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西安回、汉族健康牙釉质微量元素含量的对照研究被引量：1: 2014年; 目的对西安回、汉族健康牙釉质微量元素(Mn、Fe、Cu、Zn、Ni、Sr、Cd和Pb)含量进行对照研究。方法采用微波-电感耦合等离子体质谱仪方法对回、汉族健康牙釉质中微量元素Mn、Fe、Cu、Zn、Ni、Sr、Cd和Pb含量进行精确测定,并应用统计软件对比分析。结果汉族微量元素Cd、Ni、Mn和Pb等元素在健康牙釉质中含量高于回族;而具有一定防龋作用的Cu、Fe、Zn和Sr等元素,则低于回族。结论回、汉族微量元素含量有显著差异,主要原因可能与饮食习惯、牙齿结构等相关。; 李子夏彭彬; 关键词：回族汉族牙釉质微量元素

热电离质谱法测定龋齿牙釉质87Sr/86Sr同位素比值: 锶同位素已经成为国际考古学界用于探索人和动物迁移活动和食谱组成的主要方法。本文利用锶特效树脂(Sr-Spec),建立了快速分离富集于人龋齿中的微量元素锶,并测定87Sr/86Sr的有效方法。采用硝酸-高氯酸体系消解龋齿样...; 李子夏贺茂勇逯海金章东彭彬; 关键词：龋齿牙釉质锶同位素

热电离质谱法测定龋齿牙釉质^87Sr／^86Sr同位素比值被引量：2: 2012年; 锶同位素已经成为国际考古学界用于探索人和动物迁移活动和食谱组成的主要方法。本文利用锶特效树脂(Sr-Spec),建立了快速分离富集于人龋齿中的微量元素锶,并测定87Sr/86Sr的有效方法。采用硝酸-高氯酸体系消解龋齿样品,利用锶特效树脂(Sr-Spec)快速分离富集龋齿中微量元素锶(Sr),最后采用IsoProbe-T固体热电离质谱计测定龋齿87Sr/86Sr同位素比值。实验结果表明,不同年龄和性别龋齿牙釉质的87Sr/86Sr同位素比值在0.710935～0.711034之间较小区间范围,基本趋于稳定,说明生活在相同地质背景的人或动物,其机体内Sr同位素比值接近。男性龋齿牙釉质87Sr/86Sr比值随着年龄的增长有微小的波动,从0.710935升高到0.711031,这些微小变化可能与样本人群的环境和生活习惯相关。; 李子夏贺茂勇逯海金章东彭彬; 关键词：龋齿牙釉质锶同位素

大陆与台湾口腔本科生培养模式比较及启示被引量：3: 2014年; 对台湾地区口腔医学本科生培养模式进行分析可见,它们在课程设置、口腔PBL教育改革、口腔本科临床实习教学等方面形成的独具特色的模式是保障台湾口腔医学教育迅速发展且具有国际影响力的关键。同时对比大陆口腔医学本科生在这几方面的异同。通过比较发现,无论台湾口腔医学本科生培养模式本身的特征,还是其背后的选择逻辑以及具体的实施控制过程,对大陆口腔医学本科生培养的可持续发展都颇有启示和借鉴意义。; 李子夏朱勇

微波消解-电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)测定西安回、汉族居民牙釉质微量元素被引量：2: 2014年; 目的准确测定西安回、汉族居民健康牙釉质中微量元素含量。方法将回、汉族人健康齿标本分为两组,采用HNO3-H2O2微波消解做样品前处理,Agilent 7700X型电感耦合等离子体质谱仪对消解溶液中微量元素Mg、Al、Mn、Fe、Cu、Zn、Ni、Sr、Cd和Pb含量进行精确测定,应用统计软件分析对照。结果回、汉族人牙釉质中微量元素Fe含量有显著性差异(P<0.05),Al、Mn、Cu、Zn、Ni、Sr、Cd和Pb等元素显著性差异更为突出(P<0.01)。其中可能促进或加速龋病发生和发展的Cd、Ni、Mn和Pb等元素,在汉族健康人牙釉质中含量高于回族;而具有一定防龋作用的Cu、Fe、Zn和Sr等元素,则低于回族。结论回、汉族人牙齿微量元素含量的显著差异可能是二者患龋率差别的原因之一,而推测该差异的产生可能与两个民族的遗传及不同生活方式等因素相关。更确切的结论还需通过进一步实验研究得出。; 李子夏彭彬周芳; 关键词：微波消解电感耦合等离子体质谱牙釉质微量元素

西安市大学新生口腔健康知识及龋病抽样调查被引量：9: 2014年; 目的了解西安市大学新生对口腔保健的认知及患龋情况,为大学生口腔教育提供依据,使预防教育具有针对性。方法采用封闭式调查问卷和临床检查相结合的形式随机抽取西安市3所大学188名大学一年级新生进行口腔健康保健知识问卷调查和宣教及龋齿的筛查。结果 3所大学新生患龋率比较无明显差异,平均患龋率、龋面均、龋均分别为56.9%(107/188)、1.201、1.306;41.0%(77/188)大学新生对自己口腔健康情况缺乏足够关注;54.8%(103/188)大学新生表示在口腔疾患没有强烈症状时不会选择就医;87.8%(165/188)大学新生对简单的口腔保健知识有明确认识,但缺乏科学、系统的认知。结论所调查的大学新生患龋率较高,口腔状况欠佳,口腔保健意识薄弱,需大力推广科学的口腔保健知识及行为。; 李子夏李婷胡晨静郭慧慧张蕾韩婷; 关键词：龋齿口腔卫生大学新生

PBL教学在台湾医学教育中的实践及启示被引量：5: 2013年; 经历20多年的不断摸索,行之有效的"以问题为基础的学习(Problem-based learning;PBL)"的教育改革使台湾高等医学教育取得了诸多成就。对PBL教学方法在台湾高等医学教育中实践进行分析,以期从中获得有益的经验总结,为内地高等医学教育建设与改革提供有利借鉴。; 李子夏朱勇; 关键词：医学教育

健康齿和龋齿的锶含量和^87Sr／^86Sr比值特征及其指示意义: 2014年; 牙齿中微量元素Sr的含量和87Sr/86Sr比值可提供居民生活地域、饮食习惯以及口腔健康信息,广泛运用于口腔医学、科技考古、法医鉴定、古生态学等领域。对陕南地区居民健康齿和龋齿中Sr含量和87Sr/86Sr比值进行测定,结果表明,龋齿中Sr含量在79.70~85.80μg/g之间,而健康齿中Sr含量在128.00~156.77μg/g之间,龋齿中Sr含量明显低于健康齿;但87 Sr/86 Sr比值却在较小的范围内波动,波动范围为0.710 935~0.711 037,同时该变化范围在当地饮用水、岩石和土壤的87Sr/86Sr比值区间内。健康齿和龋齿中Sr含量和87Sr/86Sr比值的结果,不仅为人类利用微量元素Sr预防龋病的发生提供理论依据,也可为拓展牙齿87Sr/86Sr古环境意义提供现代人牙齿实验依据。; 李子夏贺茂勇彭彬; 关键词：龋齿

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黄土与第四纪地质国家重点实验室开放基金(SKLLQG1114)