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重庆市高等教育教学改革研究项目(09-2-028)

作品数：1 被引量：16H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职前教师
  • 1篇职前教师教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术能力
  • 1篇技术能力
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇钟晓燕
  • 1篇瞿堃

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
职前教师教育技术能力培养模式的探索与研究被引量：16
2010年
随着我国教育信息化进程的逐步推进和现代信息技术的蓬勃发展,教育技术能力已经成为现代教师专业素质的重要组成部分,成为现代教师教育不可或缺的重要内容。职前教师作为教师队伍的后备军,探索其教育技术能力培养的相关问题具有重要的意义。本文在分析当前职前教师教育技术能力培养现状的基础上,结合《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,以多元模式、全阶段学习、分科分类的思想对职前教师教育技术能力培养模式进行了理论上的探索与建构,以期能为职前教师教育技术能力的培养工作提供一些参考。
钟晓燕瞿堃
关键词：职前教师教育技术能力
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