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安徽省教育厅重点科研项目(2008JYXM086)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：刘玲赵景梅张晓琴更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评价
  • 1篇写作
  • 1篇写作过程

机构

  • 1篇安徽科技学院

作者

  • 1篇张晓琴
  • 1篇赵景梅
  • 1篇刘玲

传媒

  • 1篇安徽农学通报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
形成性评价在英语专业写作课堂中的实践与探索被引量：2
2010年
形成性评价又称过程评价,是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩及对学习表现出来的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价。英语专业写作课的教学现状及学生的写作学习现状反映出了传统的终结性评价的弊端。将形成性评价引入英语专业写作课有利于学生英语写作知识和能力的全面提高。
赵景梅刘玲张晓琴
关键词：终结性评价写作过程
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共1页<1>
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