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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG309)

作品数:3 被引量:19H指数:2
相关作者:张学军张丽颖胡宏梅刘红月更多>>
相关机构:苏州健雄职业技术学院软件与服务外包学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇定岗
  • 2篇元模式
  • 2篇生产性实训
  • 2篇生产性实训基...
  • 2篇实训
  • 2篇实训基地
  • 2篇双元模式
  • 1篇运行管理
  • 1篇职校
  • 1篇师专
  • 1篇校内
  • 1篇协同管理
  • 1篇基础课
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化成...
  • 1篇高职
  • 1篇高职校
  • 1篇高职校内

机构

  • 3篇苏州健雄职业...
  • 1篇软件与服务外...

作者

  • 2篇张丽颖
  • 2篇张学军
  • 1篇刘红月
  • 1篇胡宏梅

传媒

  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇昆明冶金高等...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
定岗双元模式下生产性实训基地管理运行机制的探索被引量:16
2012年
管理运行机制建设是实现生产性实训基地科学管理和可持续发展的制度保证。在德国"双元制"本土化——"定岗双元"人才培养模式下,分析了生产性实训基地运行管理过程中存在的现实问题,依据协同管理理论,阐述了实现政府、企业、学校和学生利益诉求的利益驱动机制,引企入校与合同管理的准入退出机制和科学运行管理的协同运行机制的构建与实践。
张学军张丽颖
关键词:生产性实训基地协同管理
高职校内生产性实训基地运行管理机制研究—以健雄职业技术学院为例被引量:3
2012年
结合健雄职业技术学院校内生产性实训基地的建设实践,对实训基地建设的运行管理机制进行了实践性研究,提出了"六制度一机制"的管理模式,保证了校内实训基地建设可持续发展,促进了学生综合素质的全面发展.
胡宏梅刘红月
关键词:高职生产性实训基地
定岗双元模式下公共基础课教师专业化成长评价标准探究
2013年
为指导高职院校公共基础课教师专业化成长,结合近年研究成果,阐述了定岗双元模式下评价标准制定的依据和原则,在相关理论指导和调查分析的基础上,以校本培训为依托,构建了由3个一级指标、12个二级指标、42个观测点组成的公共基础课教师专业化成长评价标准,为高职院校公共基础课教师的专业化成长评价提供参考。
张丽颖张学军
共1页<1>
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