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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG384)

作品数:10 被引量:12H指数:2
相关作者:吴冬燕卜树坡蔡成炜马长世黄璟更多>>
相关机构:苏州工业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学电气工程电子电信更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇电气工程
  • 2篇电子电信

主题

  • 6篇课程
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇教育
  • 3篇教学改革
  • 2篇电子测量
  • 2篇电子设计
  • 2篇电子设计竞赛
  • 2篇院校
  • 2篇实践教学
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇高职院校
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 1篇电子测量技术
  • 1篇电子信息专业
  • 1篇电子专业
  • 1篇新人
  • 1篇信息专业

机构

  • 10篇苏州工业职业...

作者

  • 3篇卜树坡
  • 3篇吴冬燕
  • 2篇蔡成炜
  • 1篇程磊
  • 1篇黄璟
  • 1篇周峰
  • 1篇赵展
  • 1篇金薇
  • 1篇马长世

传媒

  • 6篇职教通讯
  • 1篇大众科技
  • 1篇内江科技
  • 1篇深圳职业技术...
  • 1篇无锡职业技术...

年份

  • 3篇2013
  • 7篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“虚拟仪器测试技术”课程的实验与实践教学改革探讨被引量:1
2013年
针对"虚拟仪器测试技术"的课程特点、教学内容、教学目标、实验教学手段、实践教学方法等方面进行研究,并结合高等职业教育的教学特点,有针对性地进行改革。通过实践教学改革,有效地培养学生的实践能力和创新意识,提高实践教学质量,获得良好的实际效果。
卜树坡赵展
关键词:虚拟仪器实践教学教学改革
以就业为导向的电子信息专业课程体系改革与实践被引量:2
2012年
以就业为导向,是高等职业教育人才培养模式改革的核心,是高等职业教育课程体系改革的根本目的。从苏州区域经济分析入手,确定电子信息专业人才培养方向;紧紧围绕区域电子信息产业,改革专业课程和实践教学体系;以立德树人为根本,大力推进办学国际化,坚定不移地走内涵发展和特色品牌之路。
马长世卜树坡
关键词:电子信息专业课程体系就业导向
高职《电子测量》课程实践教学模式改革探索被引量:2
2012年
根据电子测量技术在电子工程技术中的重要性,针对目前电子测量课程实践教学存在的问题,提出实践教学模式改革的具体思路,以及具体实施的难点和要点.介绍了由学生自主设计验证性实验、项目式实践、企业兼职教师指导实践、企业实践相结合的电子测量课程实践教学模式,阐述了配套实践教学场地的创建,师资队伍建设等.使电子测量技术课程的教学更适应现代科技的发展,培养出的学生在测量技能、创新能力和职业素养方面更有优势.
黄璟程磊
关键词:电子测量技术实践教学改革工学结合
高职院校校企合作共建开放型实验室的探索与实践
2013年
通过校企合作实践,分析目前校企合作中存在的问题,介绍校企共建开放型实验室的基本情况,以及在专业建设、课程建设、技能培训方面取得的成果。
吴冬燕
关键词:高职教育校企合作
高职院校电子测量专业技能型创新人才培养方案的探索——以苏州工业职业技术学院为例
2012年
通过对人才培养模式、专业课程体系、教学方法、考试方式和教师职业素质等方面的深入研究,提出了培养技能型创新人才必须以教育理念创新为主导,以教学改革为核心,注重高职特色和教学质量,探索专业技能型人才的培养模式,培养学生在知识应用、技术革新、科技产业化和创业实践等方面的素质与能力。
卜树坡赵展
关键词:高职院校技能型创新人才校企合作
基于“课证融通”的电子测量技术与仪器专业课程改革被引量:3
2012年
以高职院校电子测量技术与仪器专业为例,从课程改革的目标和思路、课程资源的建设、课程评价体系的建立三个方面,探讨了核心课程的改革与实践。重点阐述了高职课程标准与职业岗位技能标准的对接问题,提出高职院校应以国家职业资格鉴定标准和职业岗位技能标准为基础,开发相应的课程标准,使专业课程体系与职业岗位能力无缝对接,从而真正实现"课证融通"。
吴冬燕
关键词:高职课程标准职业资格证书
电子设计竞赛对高校课程教学改革的推进
2012年
全国大学生电子设计大赛是对大学生创新实践能力和先进科技知识掌握水平的一种综合检验。本文探讨了全国大学生电子设计大赛对高校课程教学改革的促进作用,通过组织学生参加大学生电子设计大赛,从而进一步引导高校在教学改革中要注重培养大学生的创新能力;加强大学生的工程实践训练;提高学生针对实际问题进行电子电路综合设计的能力。
周峰蔡成炜
关键词:电子设计
加拿大乔治亚学院课程考核模式的研究被引量:2
2013年
目前,项目化课程已成为高职院校专业课程主体,而合理、完善的考核模式是合格项目化课程的主要指标之一。介绍了加拿大乔治亚学院课程考核模式制定的原则,以及课程目标、课程考核与教学活动之间的关系,强调了课程考核模式应多样性并能持续改进,从而为我国高职院校的课程改革提供了参考和借鉴。
吴冬燕
关键词:高等职业教育课程
电子设计竞赛平台下的教学方法改革与创新被引量:1
2012年
通过大学生电子设计竞赛这一平台,在电子信息专业课程教学中提出了以实践为主导的新的教学方法,并对教学内容重新进行了安排,在提高学生学习兴趣和综合能力素质方面取得良好的效果。
蔡成炜
关键词:电子设计竞赛教学方法电子专业
工学结合人才培养模式的调研分析被引量:1
2012年
通过从学生、企业和学校角度进行的调研,分析了高职院校工学结合的现状,并提出了提高学生专业素质、加强企业文化宣传、跟进学生思想教育等方面的建议,只有这样,才能使企业乐于与学校配合,建立长期而稳固的合作关系。
金薇
关键词:工学结合企业文化思想教育
共1页<1>
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