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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(SA03--132)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育产权

机构

  • 1篇四川师范大学

作者

  • 1篇王官诚

传媒

  • 1篇教育导刊（上...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我国教育产权的提出:意义、问题与重组
2009年
教育产权是一系列约定或法定权利组成的权利束。教育产权的提出具有理论与实践价值。我国存在着国有教育资产流失、教育资产闲置和浪费、人力资本等无形资产产权被忽视问题。针对存在问题,本文提出了调整现行的教育产权结构,明晰教育产权的边界;产权结构的多元化,积极探索新的多元化办学模式;加强学校财务管理,防止资产的隐形流失;明确划分政府职能,实行政校分开等教育产权重组的对策建议。
王官诚
关键词：教育产权
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