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河北省教育厅课题(ZS040506)

作品数：2 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇系统论
  • 1篇本性

机构

  • 2篇中国人民武装...

作者

  • 2篇倪荫林

传媒

  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇天津师范大学...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从系统论的观点看归纳问题被引量：5
2005年
世界的自组织演化使事物具有相对稳定性,一定范围内的事物具有同一性或同构性,这为归纳正确提供了客观根据。人在系统发展中形成的能力,尤其是实践———理性分析———修正能力,可以使人具体地实现正确归纳。随机性、不确定性只是相对一定历史阶段上的人的能力而言才有意义。在人类的无限发展中,人可以对事物作出正确归纳。
倪荫林吕红俊
逻辑演绎的缺失性品性与实践检验——基于演绎本性的分析
2006年
逻辑演绎以内含于命题形式中抽象的事态关系为根据;在命题到形式演绎过程中,发生了对事物实质性关系的分离和断定范围的跳跃,因而使逻辑演绎与事物实质性关系出现了差异。这种差异使得逻辑演绎结论未必完全和事物实质性关系相一致,所以逻辑演绎的结论是否正确,必须经实践检验做最终判定。
倪荫林
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