山西省普通本科高等教育教学改革研究项目([2009]44260)
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 相关作者：夏玉钦李千路夏静更多>>
- 相关机构：山西大同大学北京科技大学更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 家教实践:一种高校教师教育实习的实践与探索被引量：2
- 2011年
- 目前,部分高师教育实习质量不高,存在诸多问题,亟待转型与变革。而近些年的家教市场十分火爆,并不断走向成熟。充分利用家教实践这一平台,将有助于解决高师实习基地缺乏、实习经验不足的困境。在意识到这一有效做法的基础上,积极引领家教实践与教师教育实习的全面融合是当前教师实习改革的应有之意,努力践行这一新举措对提升教育实习质量、满足毕业生的就业需求提供了有力保障。
- 夏玉钦李千路
- 关键词：教育实习
- 论可持续发展备课
- 2013年
- 课堂教学是学校教育的主阵地,而教学的"基础工程"是备好课。基础不牢,地动山摇。可持续发展教育,需要可持续发展备课。"学情"是可持续发展备课的基础;"教学什么"是可持续发展备课的中心;"怎么教"是可持续发展备课的重点;"如何学"是可持续发展备课的关键。他们相互联系,共同发展,构成可持续发展备课的体系。
- 夏玉钦夏静
- 关键词：可持续发展教育追问课程资源开发
- 新时期提升高等师范院校办学质量的思考
- 2010年
- 《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，未来十几年，是我国人才事业发展的重要战略机遇期。我们必须进一步增强责任感、使命感和危机感，积极应对日趋激烈的国际人才竞争，主动适应我国经济社会发展需要，坚定不移地走人才强国之路。与此相匹配的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍；
- 夏玉钦
- 关键词：高等师范院校办学质量经济社会发展教师素质教师队伍责任感
- 漫谈德育的三种力及其关系
- 2011年
- 道德约束力、道德感染力和道德环境影响力都是德育的必要之力,缺此,德育将无法有效进行,而且,仅仅靠其中的一种力或两种力或三种力的简单相加也不能有效地达成德育目标。只有这三种力量和谐、持续发展而形成的合力。
- 夏玉钦
- 关键词：道德环境品德形成道德素质教育校园文化环境社会环境道德行为
- 新课改后数学教学中仍存在的问题与对策——基于“教承包着学”“学跟着教”形态的调查研究被引量：8
- 2011年
- 新课程改革已十年了,但数学教育教学中仍存在着不少的问题：教承包着学、学离不开教、过度的教、太精细化的教.这导致真正能学好数学的人不多,能听得懂课但不会解题,会背知识而不会用,下的苦功大,成绩却不一定理想的人不少.应该变革教育教学文化;应该大教、妙教、简教、为理解而教;应该激发学生的能动性和建设绿色生态的教学环境.
- 夏玉钦李千路
- 关键词：听课解题数学教学
- 数学教学与考试中存在的误区及对策
- 2011年
- 课程改革目标的实现需要通过课堂教学的实施来完成。课堂教学的价值是引领孩子们去探求知识,培养学习兴趣,不断提高他们的学习能力和创造能力。然而,现实的情况却是分数排在第一位,而能力和兴趣排在后面,这种本末倒置的做法是与课程改革的精神相违背的。作为数学教师,我们在思考：中学数学教学与考试中,存在哪些误区？有什么相应的对策？
- 夏玉钦李千路
- 关键词：中学数学教学考试课堂教学课程改革
- 基础教育改革关键期亟须解放思想
- 2010年
- 解放思想,是中国改革开放的强大动力,也是中国教育改革的重要动力。目前,我国的基础教育改革站在了新的历史起点上,新课程改革正在广泛而深入地向前推进。在这关键时期,亟须解放思想:一是要从各种"洋教条"、"新教条"中解放出来;二是要突破教育教学中各种有害的"条条框框"的束缚;三是要破除对"课改"、"权威"、"模式"等的迷信,此外,还要解放心态,让心态回归常态、回归自然态。
- 夏玉钦
- 关键词：基础教育课程改革
