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国家社会科学基金(14BYY008)

作品数:8 被引量:6H指数:2
相关作者:席留生毛继光朱晓奇王芳罗时英更多>>
相关机构:温州大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字

主题

  • 2篇语义
  • 2篇认知域
  • 2篇构式
  • 2篇构式语法
  • 1篇研究概观
  • 1篇意义识解
  • 1篇音系
  • 1篇音系学
  • 1篇英语
  • 1篇语法
  • 1篇语法视角
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语言
  • 1篇语言类型
  • 1篇语言类型学
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学研究
  • 1篇语义分析
  • 1篇语义研究

机构

  • 8篇温州大学

作者

  • 5篇席留生
  • 2篇毛继光
  • 1篇罗时英
  • 1篇王芳
  • 1篇朱晓奇

传媒

  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外国语
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇浙江外国语学...
  • 1篇天津外国语大...
  • 1篇外文研究
  • 1篇安庆师范大学...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2017
  • 2篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
认知语言学实证研究概观——《空间意义识解:概念空间接入窗》介评被引量:2
2014年
1.引言语言中的时空概念表征永远是认知语言学研究的重点之一,概念结构根植于物理世界和社会文化认知体系中。意义的至高无上性、百科性和视阈性永远是认知语言学研究的基底。人类的知识系统是在交际互动中完善的,它们包括言语和非言语,并以心理概念空间的方式扩大储存。
毛继光
关键词:认知语言学研究交际互动识解语言类型学
论“N+Adj→Adj+(N)”组合构式中内含与凸显
2017年
组合性是复合词语意义生成的一种重要方式。在认知语言学研究的视阈里,英语复合词"N+Adj→Adj+(N)"构式中的不同语义成分合成有据、凸显有序、表征有异。全文以兰盖克(1987)建立的组合模型框架为基点,分析模型内不同成分凸显强弱,并作为认知解读的参照点,再结合考虑目标组合词语环境,我们发现该类组合词语经内在互动,激活整合出多种新的认知意义,与完全组合义差异明显。同时我们依据对英语为母语的美国大学生问卷调查结果,将此类合成词的组合性内部凸显现象分成三大类别:名词凸显,形容词凸显,整体凸显。
毛继光刘铭爽
关键词:构式语法
近70年国内语音学和音系学研究综览被引量:2
2020年
文章在对国内近70年语音学和音系学的研究作出简要梳理的基础上,展望其可能的发展方向。20世纪50年代中期到70年代末,国内语音学主要研究汉语和英语的发音和音系结构。改革开放以来,语音技术和国外现代音系学理论对我国语音学和音系学的发展产生了重要影响,古汉语、汉语方言及其他外语语音和音系的研究均得以长足发展。生成音系学占据了音系学理论体系的主流地位,同时,认知音系学理论也开始兴起。虽然还鲜有认知音系学的具体研究,但在认知科学的大背景下其发展将是必然趋势。鉴于国内当前外国语言学的研究多依傍国外理论而忽视了我国源远流长的音韵学研究传统的现状,文章认为,继承音韵学的研究传统,古为今用,借鉴西方语音学和音系学的新理论,洋为中用,发展本土的语音学和音系学理论是当代国内学人的时代担当和历史使命。
席留生黄春迎
关键词:语音学音系学
百科知识与主观建构--认知语法视角下的“天光爬起吃天光”被引量:1
2021年
温州方言“吃天光”的意思是吃早饭。本文在认知语法框架下解释这种特殊表达的成因及其合理性。第一,“吃天光”等结构被允准是因为“吃”包含的语义成分结构和“天光”的百科知识中有对应的部分,两者通过范畴化关系实现整合;第二,可以说“天光爬起吃天光”,却不能说“在食堂吃食堂”的原因是“天光”没有核心认知域,各个处在相对平等地位的认知域可以随着具体情况被突显,再通过竞争来获得图形地位;但是“食堂”却有核心认知域,一旦“建筑物”域这个核心认知域获得了先占权,其他认知域就很难再和它竞争。第三,认知域可根据实际需要进行图形-背景关系的动态调整。
席留生傅宏杰
关键词:百科知识
拷贝式“把”字句的认知语义研究
2017年
论述了拷贝式"把"字句是一种表达偏离结果义的句式,分析了"把"所引导的名词与其后动词和补语成分之间的语义关系,同时做出了分类说明,并从认知语法的小句观,识解和编码的角度解释了该句式义存在的认知理据。
席留生朱晓奇
关键词:语义分析认知理据
Get+V-ed基于构式语法与语料库的分析
2014年
生成语法认为,get+past participle的get是提升动词或控制动词,其表层结构是过去分词受事通过一系列移位生成的。这与基于语料库的分析结果有一定冲突。依据构式语法与语料库的分析显示,不及物动结构式get+past participle是由反身动结构式get+reflexive+past participle激发,并通过部分因果衍生链Isubpart:cause继承了后者的部分语义与语法信息。两个构式都凸显了主语在过去分词所指事件中的参与及责任,但它们服务于不同的话语目的。方式状语与过去分词施事的隐匿、对过去分词施事的语义限制都服务于凸显目的。
罗时英
关键词:语料库
带假宾语的英语结果构式探讨
2017年
在带假宾语的英语结果构式的独特性解释上,动词与构式互动并各自发挥不同的作用。动词提供可供选择的非典型事件参与者并限定结果短语的句法、语义特征。构式于更高层面上对动词提供的非典型事件参与者和与之有规约性联系的结果短语作出选择,分别赋予它们受事论元和结果目标论元使之在句法上得以表征。建基于事件框架语义理论和论元结构构式理论的整合模型能够清楚地展示动词和构式对"假宾语"现象的贡献。
席留生王芳
“吃天光”何以可能?被引量:1
2021年
方言"吃天光"的意思是"吃早饭"。从认知语法的视角看,该表达式之所以能够合法使用,在于动词"吃"的语义结构中一个突显的次结构界标与"天光"域矩阵中被激活的三餐认知域中的"早饭"形成了对应关系,从而实现二者的整合。"吃天光"具有鲜明的地域色彩,这与瓯越之地人们的生活习俗密切相关。同理,其他一些包含"天光"的表达式也得以解释。
席留生傅宏杰
关键词:认知域
共1页<1>
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