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河南省教师教育课程改革研究项目(2013-JSJYZD-020)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：王娟袁小转祁传达邵辉更多>>
相关机构：信阳师范学院更多>>
发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生教学
  • 1篇学生教学技能
  • 1篇提升教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学技能

机构

  • 1篇信阳师范学院

作者

  • 1篇王娟

传媒

  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
提升教师教育专业学生教学技能探析被引量：1
2014年
教师是课堂的组织者,教师的教学技能直接决定着课堂的教学效果和教学质量,甚至影响着教育的成败。目前高校教师教育专业在学生的教学技能培养实践中存在着很多问题,与素质教育对教师教学技能的要求有很大差距。为此,可以通过建立全程实践制度、加强实践教学环节、坚持高校教师与基础教育互动合作等具体措施提升教师教育专业学生的教学技能。
王娟罗召侠
关键词：教师教育教学技能基础教育
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共1页<1>
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