广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB199)
- 作品数：10 被引量：44H指数：3
- 相关作者：黄继伟林海涛凌新龙蒋芳李军生更多>>
- 相关机构：广西科技大学中原工学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目柳州市应用技术研究与开发计划课题更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学农业科学更多>>
- 纺织工程专业应用型人才的培养探索被引量：1
- 2014年
- 广西科技大学作为区内唯一一所开办纺织工程本科教育的院校,经过七年的办学摸索,逐渐形成了自己的纺织工程应用型人才培养模式。确立了"纺织+化工"的"大纺织"理念,构建专业人才培养方案和教学体系;建立"三级"实践实习教学模式,培养学生的实践动手能力;坚持"学校与企业"结合,提高毕业设计质量;坚持"传统与现代"教学模式并进,提高教学效率。
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- 关键词：纺织工程教学体系实践教学教学模式
- 纺织工程专业特色课程的规划与建设——以广西科技大学《制丝工艺学》为例被引量：1
- 2013年
- 以广西科技大学纺织工程专业的特色课程《制丝工艺学》为例,从课程的定位、现状、建设目标、思路、规划及措施等方面,就纺织工程特色课程的规划与建设进行了论述。以期能够为同类院校在纺织工程专业建设过程中的特色课程设置提供参考。
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- 关键词：纺织工程特色课程
- 提高鲜茧缫生丝抱合成绩的探讨被引量：13
- 2014年
- 针对鲜茧缫生丝抱合力成绩差的问题,就采用提高缫丝汤温度、提高缫丝车速和增加丝鞘长度等方法解决该问题进行了探讨。实验结果表明:提高缫丝汤温度、提高缫丝车速和增加丝鞘长度后,可以改善鲜茧缫生丝的抱合力成绩,但缫丝汤温度提高后,万米吊糙次数先减少后增加,提高缫丝车速和增加丝鞘长度后,解舒率有所下降,生丝的拉伸性能变差。
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- 关键词：抱合力
- 茧丝强力序列的测试与分析被引量：3
- 2014年
- 基于茧丝强力与茧丝纤度的关系,验证茧丝在长度方向上的强力序列与纤度序列呈现相似的变化趋势,为将茧丝强力序列引入到茧丝性状的考量体系提供依据。分别对鲜茧直接缫丝获得茧丝与鲜茧烘干后缫丝获得茧丝的茧丝强力序列进行测试和分析。结果表明:茧丝强力序列与茧丝纤度序列的总体趋势是一致的;与干茧丝相比,鲜茧丝的平均茧丝强力更大,茧丝强力序列曲线更凸。故此,将茧丝强力序列引入到茧丝性状的考量体系是可行的,且在更短片段内反映茧丝纤度的变化上具有一定的意义。
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- 关键词：茧丝
- 鲜茧缫生丝与干茧缫生丝的性能对比被引量：20
- 2013年
- 采用同一庄口的干茧和鲜茧在同一缫丝企业分别缫制干茧丝和鲜茧丝,对比分析鲜茧丝与干茧丝在含胶率、白度、抱合力、强力、X射线衍射曲线、红外光谱等方面的差异。实验结果表明:与干茧缫制的生丝相比,鲜茧缫制的生丝含胶率较高,白度、断裂强度和断裂伸长率均较大,但抱合性能较差;干茧缫制的生丝与鲜茧缫制的生丝在结构上没有明显的差异,均以无规卷曲和β-折叠的晶体结构为主。
- 黄继伟洪基武林海涛程谦伟蒋芳罗文
- 关键词：干茧鲜茧
- 面向生丝质检与缫丝质控一体化人才培养构建课程体系和教学内容的研究
- 2014年
- 针对茧丝绸产业发展的新形势和缫丝产业出现的新技术,提出了面向生丝质检和缫丝质控培养一体化人才,以满足企业发展需求。通过分析生丝质检与缫丝质控的培养目标及其相互关系,建立和制定了面向生丝质检和缫丝质控一体化人才培养的课程体系和教学内容。该研究更新和补充了原有茧丝绸人才培养系统,完善了茧丝绸高级专门人才培养的课程体系和教学内容,为茧丝绸产业发展的人才需求提供了保障。
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- 关键词：课程体系
- 鲜茧无煮茧缫丝工艺及其模糊正交优化的研究被引量：3
- 2015年
- 针对鲜茧无煮茧缫丝中的索绪汤温度、理绪汤温度和丝鞘长度3个工艺参数,以解舒率、万米吊糙、缫折、生丝抱合力、生丝清洁成绩和洁净成绩为指标,研究了工艺参数对各项指标影响的显著性,并采用模糊正交法对工艺参数进行了优化分析。结果表明,索绪汤温度和理绪汤温度对解舒率、万米吊糙、缫折、生丝清洁成绩影响显著,丝鞘长度对生丝抱合力影响显著。最优的工艺组合为索绪汤温度80℃,理绪汤温度40℃,丝鞘长度10 cm。
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- “缫丝质量管理与控制”课程教学内容的构建
- 2015年
- 针对当前缫丝产业的技术发展、缫丝质量管理和控制人才的缺失,广西科技大学开展了"缫丝质量管理与控制"课程教学内容的研究。提出以概率论与数理统计为基础,从基本的概率分布推演缫丝质量管理的数学模型,以实际缫丝数据调查和质量管理与控制手段标准化为主体进行"缫丝质量管理与控制"课程的教学内容建设。
- 黄继伟凌新龙林海涛蒋芳宁晚娥岳新霞李军生
- 关键词：教学内容课程建设
- 《生丝质量检验理论与方法》课程教学内容的构建研究
- 2015年
- 从纺织工程专业检验类教材出发,分析了生丝质量检验相关教学内容的不足,概述了生丝质量检验理论与方法研究的发展,并以培养面向生丝质检和缫丝质控的一体化人才为目标,对《生丝质量检验理论与方法》课程的培养目标和教学内容构建进行了研究。
- 宁晚娥黄继伟林海涛凌新龙蒋芳岳新霞唐春怡李军生
- 关键词：生丝质量
- 蚕丝的苹果酸脱胶被引量：11
- 2013年
- 采用苹果酸对蚕丝进行脱胶,通过单因素实验,讨论了苹果酸质量浓度、反应温度、反应时间和浴比对蚕丝脱胶效果的影响,研究了脱胶后蚕丝的性能变化,得出了苹果酸的脱胶工艺条件。结果表明:最佳工艺为苹果酸质量浓度11 g/L,反应温度100℃,反应时间30 min,浴比1︰60。此条件下脱胶处理的蚕丝断裂强力损失与断裂伸长损失均较小,生丝中的丝胶基本上脱尽。蚕丝的红外光谱图研究结果表明,最佳脱胶工艺处理后蚕丝的主体结构不受影响。
- 林海涛封宝山陶立全凌新龙黄继伟
- 关键词：蚕丝苹果酸脱胶
