内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJ10174)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
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- 中外合作课程对英语专业高年级教学的启示被引量：1
- 2012年
- 以包头师范学院与美国费耶特维尔州立大学和东卡莱罗纳大学同步开设的网络对接课程为研究文本,探讨中外合作课程对英语专业教学的新启示及影响。通过解析美方教师的基于小组合作和任务的教学方式在培养学生的独立获取知识、思考问题、解决问题能力方面所发挥的积极作用,让我们再次审视英语专业高年级教学中重教师输入、轻学生参与的现状,提出以学习这种合作课程的先进教学理念为契机,探索有效的英语专业高年级阶段教学方式,真正提高人才培养的质量。
- 任艳
- 关键词：合作课程英语教育课程教学网络课程
- 教师性别角色因素在教学中的影响被引量：2
- 2011年
- 在教育中,作为教育者,特别是语言教育者,我们希望了解在学习语言的过程中,在包括我们自己在内的学习者身上发生了什么。语言的学习是整体"人"之成长不可分割的一部分。只有具有了全人的视角,才有可能促进包括语言进步在内的学习者的成长。男女教师的心理结构不同,心理认知上存在差异。这种差异将会被引入语言教学过程。本文通过分析教师角色认同程度从而分析其与教学的关系。
- 雷敏
- 关键词：角色认同
- 性别角色与外语学习
- 2011年
- 性别角色与外语学习之间存在着内在的因果联系和规律,不同性别的个体在学习英语的过程中,在某种程度上表现出性别角色的区别。运用定量研究方法,调查研究了外语学习者在英语学习过程中认知能力、动机、策略、焦虑等非智力因素方面所存在的性别差异并探讨其原因,进而提出相关因性施教的策略,以期能为外语教学服务。
- 雷敏
- 关键词：性别角色性别差异外语学习
