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甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]GXG206)

作品数：1 被引量：41H指数：1
相关作者：刘丽平更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络环...
  • 1篇网络
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色定位

机构

  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇刘丽平

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多媒体网络环境下的教师角色定位被引量：41
2012年
随着Internet网络的出现,网络与多媒体相结合实现了网络信息传输的多媒体化。在教育领域中,由于多媒体网络技术能将语音、文本、图像及视频等多种媒体综合在一起,直接刺激人的多种感官,并且还能按超文本、超链接方式组织各种学科知识,提供一种新的教学模式。这种教学模式区别于传统的以"教"为中心的教学模式,它强调在教学过程中学生处于中心位置,教师围绕着学生的"学"而服务。对教师的角色需重新定位。
刘丽平
关键词：多媒体网络教师角色定位
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