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全国教育科学规划课题(DKA010353)

作品数：2 被引量：11H指数：2
相关作者：于文浩张祖忻更多>>
相关机构：华东师范大学上海外国语大学更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇绩效技术
  • 1篇知识管理
  • 1篇知识驱动
  • 1篇智力资本
  • 1篇资本
  • 1篇组织绩效
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效研究
  • 1篇工作场所学习

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 2篇于文浩
  • 1篇张祖忻

传媒

  • 2篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
绩效技术视角下的知识管理的定位及知识驱动绩效研究被引量：5
2009年
知识管理将为绩效技术创造新的发展契机。本文从绩效技术的视角审视知识管理,论述知识管理在绩效技术中的定位和联系,并用绩效技术的观点论述了知识管理中的基本概念和组织中各个层次上的知识,然后用绩效技术价值观分析知识管理的实质,最后在理论基础上,提出了一个能表征知识驱动不同知识层中各个层次上绩效的双层模型。
于文浩张祖忻
关键词：绩效技术知识管理组织绩效智力资本
混合学习的新视野:构建组织的学习与绩效体系被引量：7
2010年
组织的学习与绩效体系是组织保持并提高创造力和适应力的源泉,对于组织战略的制定和实施起着重要的支持作用。通过引入工作场所学习的概念拓展了组织中混合学习的内涵,然后基于新的混合学习,构建了组织的学习与绩效体系,该体系包括知识管理、绩效支持、在线培训等。最后从绩效技术的视角审视了该学习与绩效体系的有效性和局限性。
于文浩
关键词：工作场所学习绩效技术
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