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辽宁省社会科学界联合会立项课题(2010lslktwx-53)

作品数：2 被引量：11H指数：2
相关作者：洪云更多>>
相关机构：渤海大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科性
  • 1篇学科性质
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学语言
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学科
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言特点
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师专
  • 1篇培养师范生
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇文教

机构

  • 2篇渤海大学

作者

  • 2篇洪云

传媒

  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇辽宁师范大学...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
语文学科教学语言特点简析被引量：2
2011年
教学语言是一种工作语言,是教学工作最重要的工具。语文学科教学语言受自身学科性质、文本解读的需要以及增强学生学习语文的积极性和教师自身价值实现等方面影响,有其内在特点。把握好这些特点可以在语文教学中有的放矢。运用好语文教学语言,将会大大提高语文教学的效率。
洪云王静
关键词：语文学科语言特点学科教学语文教学语言学科性质文本解读
教师专业化背景下培养师范生语言能力的策略研究被引量：9
2011年
语言是教师教育教学的重要媒介,教师专业化对教师教育教学能力提出更高要求。以提高语言能力为抓手,可以带动教师教育教学水平的提高,实现教师专业化。师范教育作为教师专业化的第一阶段,应为师范生从教能力打下坚实的基础。目前师范生语言能力与教师专业化要求有很大距离,师范院校应根据师范生语言能力存在的不足,采取有针对性的策略、措施培养师范生的语言能力。
洪云
关键词：教师专业化师范生语言能力
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