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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012Y094)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职前教师
  • 1篇全程化
  • 1篇教育
  • 1篇教育实践
  • 1篇教师

机构

  • 1篇湖北科技学院

作者

  • 1篇刘宗南
  • 1篇唐荷意

传媒

  • 1篇咸宁学院学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“全程化”职前教师的教育实践指导模式的构建与实施
2012年
"全程化"职前教师教育实践指导模式是依据《教师教育课程标准》的理念,由教学团队整体设计职前教师的教育实践目标、实践内容与实施路径,对其专业思想、教师基本技能训练、教师角色体验、教育教学能力训练等进行全面、规范、系统的指导评价,从而促进职前教师的教育实践上升为"反思性实践",形成实践智慧和专业发展的自主意识。
唐荷意刘宗南
关键词：职前教师教育实践
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共1页<1>
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