云南省教育厅科学研究基金(A3003123)
- 作品数:1 被引量:2H指数:1
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- 混合式教学中网上学习动力系统的创建与实践研究——以“网上支付与电子银行”网络课程为例被引量:2
- 2009年
- 当前,很多学校都开展了网络课程建设,以期通过传统教学和网络教学的结合,提升教学质量,培养学生的自主学习能力。然而,研究结果显示,很多学生在进行网络学习时积极性并不高,无法长时间坚持在线学习。为解决这一问题,提出应建立学生在线学习动力系统,并结合网络课程的实施进行了研究。研究结果表明,创建学习动力系统是提高教学质量,培养学生自主学习的有效方式。
- 张仙朱克西周铝
- 关键词:学习动力系统网络课程混合式教学网络学习