教育部人文社会科学研究基金(10YJAZH098)
- 作品数：3 被引量：21H指数：2
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- 移动汉语学习情境设计调查与研究
- 基于智能手机的情境汉语移动学习课题围绕在中国都市留学生的日常生活,提供真实情境下的汉语交际多媒体课件,使留学生能够随时随地学习汉语。移动学习情境设计调查与研究通过一次较大范围的问卷调查,分析调查结果,为移动汉语的情境、练...
- 李翠翠徐娟
- 关键词：情境设计问卷调查
- 基于智能手机的情境汉语移动学习的游戏型练习设计
- 通过考察汉语学习者喜爱的手机游戏,从游戏的视角分析基于智能手机的情境汉语移动学习中的练习需求,提出一种融合了游戏因素的汉语移动学习练习形式——游戏型练习,再结合汉语移动学习练习的特点,尝试设计了汉语学习者喜闻乐见的选择型...
- 曹钢徐娟
- 关键词：游戏练习
- 情境汉语移动学习的游戏型练习设计被引量：7
- 2013年
- 练习是任何学习过程中不可或缺的重要环节,汉语移动学习中的练习亦不例外。文章采用调查问卷的方法,考察汉语学习者喜爱的手机游戏所具有的共同特征,从游戏的视角分析情境汉语移动学习中的练习需求,提出一种融合了游戏因素的汉语移动学习练习形式——游戏型练习。结合汉语移动学习的特点,研究者尝试设计了选择型、排序型和开放型三种游戏型练习形式,以增强情境汉语移动学习的趣味性,对激发并维持学习者的学习动机起到积极的作用。
- 曹钢徐娟
- 基于智能手机的汉语移动学习情境与脚本设计
- 智能手机的出现以及蓬勃发展极大地推动了汉语移动学习的进程。本文首先介绍了基于智能手机的汉语移动学习的特点和原则,分析学习者需求,结合实地考察确定了26个拍摄场景,并从脚本的内容、词语、语法、文化四个方面具体阐述了基于智能...
- 董政
- 关键词：智能手机汉语情境脚本
- 十年来数字化对外汉语教学发展综述被引量：14
- 2013年
- "数字化对外汉语教学"已经走过了十年历程,从中概括了五大发展趋势:教育理念从"普适性"走向"国别化"、"个性化"、教学模式从单纯的E-learning走向B-learning、教材从"平面型"走向"立体化"、学习资源从"展示型"走向"交互型"、学习方式从"集约式"走向"泛在式",并提出了联通主义、云计算、智慧教育应用于对外汉语教学的新兴热点研究领域。
- 徐娟史艳岚
- 关键词：对外汉语教学数字化
