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宁波市教育科学规划课题(YGH008)

作品数：1 被引量：7H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学习焦虑
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力焦虑
  • 1篇实证性
  • 1篇实证性研究
  • 1篇听力
  • 1篇听力焦虑

机构

  • 1篇宁波大学

作者

  • 1篇朱莉

传媒

  • 1篇洛阳师范学院...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英语听力焦虑认知与实证性研究被引量：7
2011年
英语听力焦虑作为外语学习焦虑的一个分支,越来越受到众多学者的重视。本研究依据外语课堂焦虑量表,以问卷调查的形式对宁波大学国际交流学院121名学生的听力焦虑问题进行系统化的实证性分析。本次研究证实了大学英语学习者普遍存在听力焦虑,听力焦虑与听力测试成绩存在明显的负相关。低分组学生中的听力焦虑问题比高分组更加突出,即听力焦虑感越强,测试成绩越差。
朱莉
关键词：英语听力听力焦虑学习焦虑
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