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中国博士后科学基金(201003064)

作品数：4 被引量：3H指数：1
相关作者：袁利平王杰宇杨琴琴刘立宾更多>>
相关机构：兰州大学北京师范大学更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学功能
  • 1篇远程教育
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇教育特色
  • 1篇交往
  • 1篇交往功能
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育国际
  • 1篇高等教育国际...
  • 1篇办学
  • 1篇办学特色
  • 1篇博士后

机构

  • 3篇兰州大学
  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇袁利平
  • 1篇王杰宇
  • 1篇刘立宾
  • 1篇杨琴琴

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 3篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
全球化时代大学的交往功能及其实现
2011年
在经济全球化、文化多元化深入发展的21世纪,大学的交往功能被提上日程,并日益引起人们重视。交往功能作为现代大学的一项基本功能,有其存在的必然性和合法性。它在培养世界公民,促进不同文明之间的沟通与融合,促进多元文化发展,调节社会冲突,促进世界和平与发展等方面具有重要功用。为此,应通过多种途径着力发展大学的交往功能,以实现其功用的良好发挥。
袁利平刘立宾
关键词：大学功能高等教育国际化
马来西亚开放大学办学特色及其启示被引量：3
2011年
"开放大学"起源于20世纪70年代英国的The Open University,之后各国纷起仿效兴办开放大学,这反映了各国对大学教育的要求。马来西亚开放大学以其进步的办学思想,完备的专业设置,新颖的办学形式,先进的教学媒体,低廉的培养费用和优秀的教育质量享誉全球。本文通过分析马来西亚开放大学的教育特色,剖析其成功的办学经验,以期为我国高等教育的发展提供有益的启示与借鉴。
袁利平杨琴琴
关键词：教育特色远程教育
澳大利亚博士后岗位定位与培养方式初探
2011年
澳大利亚的博士后人员已经成为澳大利亚研究工作所不可或缺的重要力量,为研究工作带来新思想、新观点和新技术。在澳大利亚,博士后的培养并没有形成固定的模式,主要依靠导师与项目的支持。随着就业压力的增大,澳大利亚博士后的培养也相应地出现一些问题。分析澳大利亚博士后的岗位定位于培养方式对我国新兴的博士后教育制度有一定的借鉴作用。
王杰宇
关键词：博士后
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