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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBB1212002)

作品数：3 被引量：12H指数：2
相关作者：姜钰姜崧吕洁华更多>>
相关机构：东北林业大学哈尔滨学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇高校
  • 2篇教学
  • 1篇认同感
  • 1篇视阈
  • 1篇同感
  • 1篇统计课
  • 1篇统计课程
  • 1篇统计课程教学
  • 1篇统计专业
  • 1篇农林高校
  • 1篇专业认同感
  • 1篇经管类
  • 1篇经管类人才
  • 1篇经济管理
  • 1篇经济管理专业
  • 1篇课程
  • 1篇类人
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇管理专业

机构

  • 3篇东北林业大学
  • 3篇哈尔滨学院

作者

  • 3篇吕洁华
  • 3篇姜崧
  • 3篇姜钰

传媒

  • 2篇经济师
  • 1篇教育探索

年份

  • 3篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高校经济管理专业统计课程教学改革探讨被引量：3
2014年
以全国全面提高高等教育质量工作会议精神为指导,从目标的改革、教学内容的改革、教学方法的改革、教学手段的改革、教学评价的改革等方面对高校经济管理专业统计课程教学提出了改革建议。
姜钰姜崧吕洁华
关键词：教学改革
产学研用协同培养农林高校经管类人才模式研究——以统计专业为例被引量：8
2014年
主要对产学研用培养模式下的经管类人才培养问题进行了研究,以统计学专业为例展开了细致的研究,对该专业转变人才培养理念、制定完整的创新型人才培养方案、师资队伍建设等问题进行分析总结,为我国培养出能够适应社会需求的产学研用协同发展的经管类人才提供建议。
姜钰姜崧吕洁华
关键词：统计专业产学研用农林高校
专业认同感提升视阈下高校“4+6+6+4”四维一体教学新模式的建构被引量：1
2014年
在专业认同理论的基础上,分析了目前高校学生专业认同的情况及专业认同感提升的意义,设计了基于专业认同感提升的高校"4+6+6+4"四维一体教学新模式,从4个主要点、6个环节、6种手段、4种互动四个维度构建了教学新模式,并提出了发展的对策。
姜钰吕洁华姜崧
关键词：专业认同感教学模式高校
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