江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(CXZZ12-0921)
- 作品数：17 被引量：31H指数：4
- 相关作者：赵保全罗承选潘利梅辛良孟莉更多>>
- 相关机构：中国矿业大学徐州工程学院北方民族大学更多>>
- 发文基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>
- 桐城文化中的爱民思想研究被引量：2
- 2013年
- 桐城文化中的爱民思想体现在吁求统治阶级爱民、重民和贵民等方面,认为统治者应以民为贵,使"君—国—民"之间形成并保持一种良性的持续互动关系。桐城仕宦重视民众的社会作用和政治地位,提倡爱护和厚待民众。桐城仕宦认为设君为民,民贵君轻,君臣有共事之义,而非臣之食禄为受君之恩之主从依附关系,这种共事之义的内涵是臣子匡正君主过失,利江山社稷,使百姓安居乐业。桐城诸贤突破男尊女卑的传统观念,贬抑男权,褒扬民妇,既宣传"女胜儿"思想,又颂赞"女君子"形象。其对待妇女之态度不以富贵为尊,而以思想品德上之"贤"来打破以政治上之"贵"和经济上之"富"为特征的阶级地位之不公,推举"惟贤者为尊"。
- 张元
- 关键词：民贵君轻
- 基于人本管理角度的高校学生管理工作研究被引量：2
- 2012年
- 把人本管理思想引入学生管理工作之中来，就是要以学生为本，以学生的权利为本。以礼待人，尊重学生的自由和尊严，构建和谐的人际关系；民主治校，鼓励学生的民主参与，激发他们的主动精神和责任感；服务为本，注重学生个体潜能的实现，满足社会公民的人性需要。本文从人本本位、行为规则、动力机制、服务保障、目标价值等几个角度分别展开论述．深入探讨了高校学生人本管理的实现途径，提出了自己的见解。
- 辛良
- 关键词：人本管理以人为本
- 高校工会在构建现代大学制度中的作用研究被引量：1
- 2012年
- 建设中国特色的现代大学制度是当下政府和高等教育界共同面对的课题。作为教职工权益的维护者和代表者,高校工会在高校事务管理中扮演了重要的角色。在现代大学制度下,高校工会在营造民主环境、促进教学科研工作和构建和谐人文环境等方面发挥了重要作用。
- 辛良赵保全易真龙孟莉
- 关键词：高校工会现代大学制度和谐校园
- 文化视域下的大学精神与大学出版发展研究被引量：5
- 2013年
- 大学精神对大学出版工作有着深刻的作用和影响。两者与服务于建设文化强国的宗旨相通,并借助知识、文化、精神三个媒介,将大学教育、出版传播与文化实践密切相联。通过文化视角解读大学精神指导下的大学出版的本质特点及存在问题的内在根源,在应对数字化出版热潮重塑学术精神的过程中,大力推动新时期大学出版文化和出版精神的建构。
- 潘利梅赵保全
- 关键词：大学精神大学文化出版精神知识
- 大学精神浸润下的高校教师家风培育研究被引量：1
- 2017年
- 大学精神与教师家风存在共性,指导着教师家庭道德建设。一方面,发挥教师作为家庭核心成员的能动性,将大学精神蕴含的道德价值观植入家庭日常生活,凝聚道德共识,树立科学的生活理念和崇高的生活目标。另一方面,教师发挥职业优势承担家庭责任,积极破解"工作——家庭"冲突问题,完善为师、为学、为人之德,推动家校合力共塑家庭道德,培育"显情怀、有大爱、重求知、扬善行"的新型教师家风。
- 赵保全罗承选
- 关键词：大学精神道德教师家风
- 论大学权力的知识特质和伦理意蕴被引量：5
- 2012年
- 大学权力作为大学治理结构的组成要素,关系着高等教育的长远发展。知识是权力生成的内在逻辑,文章考察了知识特质与权力生成的关系,并借助理性哲思探究大学权力的知识底色,在此基础上,结合当下大学异化情况,分析梳理权力与知识谁是根源因素,指出应以伦理救赎的方式来实现大学权力的理论重塑。
- 赵保全罗承选
- 关键词：大学权力知识伦理学术权力行政权力
- 工匠精神融入高等职业教育理路探讨——兼论对职业院校精神的塑造被引量：2
- 2018年
- 工匠精神是成熟的职业精神,在价值导向、精神境界和精神动力方面与教育精神存在共性联系,从精神层面上为高等职业教育设定了人才培养目标。工匠精神被遮蔽,是由教育主体缺位、教育内容缺失、教育机制不完善造成的。推动工匠精神融入高等职业教育,要根据人才培养的三个阶段,依据"文化建构"和"精神生成"两大逻辑,全面提升学人的价值观念、道德品格和精神境界,为职业院校精神注入时代内涵,以服务于现代技术技能型人才的培养。
- 赵保全罗承选
- 关键词：高等职业教育
- 桐城文化中的民本思想研究被引量：1
- 2013年
- 桐城文化是明清时期孕发于安徽桐城境内具有独特性、典型性及很高学术价值性地方文化现象之总和。桐城文化中民本思想主要体现在桐城先贤为政勤勉,居官清廉,与民谋利;在为政方面,他们强调君主及仕宦要以民为本,善政养民,恤民济困,足民食用;他们在其为政实践中兴利除弊,愍念民瘼,与民休息;他们颂赞商民,鼓吹营商,主张保民保商、经济富民。
- 张元郭莉李晓宁
- 关键词：民本思想
- 思想政治教育学科视域中的大学精神研究
- 2016年
- 大学精神具有丰富的内涵,是多学科研究的对象。现有的研究成果主要集中于高等教育学科领域,存在三方面的不足:大学精神内涵的确定性研究不足、大学精神作用的实效性研究不足、大学精神的意识形态性研究不足。从思想政治教育学科视阈出发,根据大学精神内赋的意识形态属性,需大力推进大学精神的形态及其生成规律、作用规律以及成效评价机制研究。
- 赵保全
- 关键词：大学精神思想政治教育学科归属
- 大学精神的伦理形态及其参与社会道德治理路径研究被引量：3
- 2017年
- 大学精神是以至善为特征的伦理精神,是伦理实体和道德主体的统一,是大学道德理想和道德现实的综合体,不仅反映着大学的伦理关系和伦理秩序,而且规定着大学人的道德信念和道德行为。发挥大学精神的能动作用推进社会道德治理,一方面能够推动大学参与塑造社会伦理实体,形成更加民主、自由的社会伦理关系和稳定和谐的社会伦理秩序;一方面能够更好地发挥大学的道德教育功能,践行社会主义核心价值观,进一步提升公民的道德品质素养和道德行为,培育社会道德主体。
- 赵保全罗承选
- 关键词：大学精神伦理道德至善
