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江西省社会科学规划项目(12WW329)
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1
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相关作者:
郭小丽
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郭小丽
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2013
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大学英语自主学习元认知策略探究
2013年
元认知策略是培养学生自主学习能力的关键。而就大学英语自主学习现状而言,教学中学习者因素颇受轻视,忽视学习策略,从而导致英语学习效率低下。本文还介绍和论证了元认知策略和大学英语的关系及重要性;进而探讨了元认知策略训练的实施步骤和可资参考的模式,以提高大学生英语自主学习能力。
郭小丽
关键词:
大学英语
元认知
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