全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GEA09001)
- 作品数：9 被引量：60H指数：4
- 相关作者：李世奇马焕灵任淼李家新罗文涵更多>>
- 相关机构：沈阳师范大学厦门大学辽宁科技大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校学生事务管理的三种典型模式被引量：10
- 2014年
- 高校学生事务管理工作主要包括教育、服务、管理三个方面。虽然三者在世界多数高校的学生事务管理中普遍存在,但在不同高校中的侧重点和表现形式有所不同。据此,可将高校学生事务管理工作划分为"教育导向"、"服务导向"、"管理导向"三种典型模式,三者之间的差异主要体现在逻辑与理念、内容与方式、体制与机制三个方面。虽然差异明显,但三者并非是不可调和的,未来我国高校学生事务管理的发展趋势必然是三种模式的融合。
- 李家新
- 关键词：高校学生事务管理管理理念
- 我国中小学法制教育现状及反思被引量：18
- 2014年
- 中小学法制教育是学校教育的一项重要内容,近年来我国政府对中小学法制教育政策的制定出台极为重视,也取得了一定成绩。但目前总体状况不容乐观。法制教育作为中国现代教育的重要内容,不仅存在一些实践问题,也还存在许多理论层面的争议。因此,中小学法制教育应在法律、教育教学模式、家庭责任上及操作规范等方面加以改进。
- 任淼
- 关键词：法制教育
- 德育的后现代主义挑战与应对
- 2013年
- 介绍了后现代主义的基本内容,倡导建立一种多元的、开放的、平等的、对话的和批评的道德教育,其建设性的意见和具体主张有助于我国德育教育的发展。
- 杜红
- 关键词：德育后现代主义
- 天价学区房现象批判——兼谈就近入学政策被引量：20
- 2014年
- 就近入学政策、学区以及优质教育资源三者的内在逻辑关联构成了天价学区房特殊的形成机制。从"理性经济人"、教育产品的外部性以及合理教育制度三个层面检视天价学区房现象产生的教育问题,采取完善就近入学政策、设立教育优先区、征收学区房购置特别教育税以及试行户籍与学区房相分离等措施,切实维护教育公平。
- 李世奇马焕灵
- 关键词：学区就近入学政策
- 21世纪中小学德育联动机制分析
- 2013年
- 21世纪中小学德育联动机制主要包括学校——家庭德育联动机制、学校——社会德育联动机制以及学校、家庭、社会全方位德育联动机制三种类型。中小学德育联动机制在实施过程中主要面临学校德育不够健全、家庭德育存在缺陷、社会德育导向有误等三个方面的障碍。对21世纪中小学德育联动机制的完善可以从克服来自于学校的不利影响、克服来自于家庭的不利影响和克服来自于社会的不利影响予以展开。
- 杜红
- 关键词：德育
- 教育转型期的阵痛：矛盾与变革被引量：4
- 2014年
- 在社会转型的大背景下,我国教育正发生着战略转向。随着全球范围内教育改革的袭来,我国已把教育改革作为未来发展计划的重要任务。但是教育战略在转型的过程中必然会出现各种矛盾,如学校办学自主权与政府对学校行政化管理的矛盾、政府主导教育与教师自主发展的矛盾、学生学习的自主性与教师掌控课堂的矛盾等,这些矛盾具备相应的特征。只有探索教育内部的发展规律,我国才能从根本上解决教育在转型期出现的问题,使教育在经历了转型时期的阵痛后得到全面重生。
- 马宪平
- 关键词：教育改革教育转型期可持续发展
- 利益相关者视角下的大学生社会责任感培育路径探析被引量：5
- 2014年
- 大学生是民族复兴的希望,是社会发展的不竭动力,大学生的社会责任感关乎着国家的未来。然而,受到诸多因素的影响,我国大学生社会责任感缺失的倾向日益凸显,对社会的发展和国家的进步造成了阻碍。文章针对当代大学生社会责任感缺失的现象,响应党的十八大关于"加强大学生社会责任感"的精神,运用利益相关者理论,从政府、社会、高校、家庭、个人等方面对大学生社会责任感的培育路径进行探析。
- 罗文涵
- 关键词：大学生社会责任感利益相关者
- 21世纪以来我国中小学德育政策及其趋势研究被引量：3
- 2013年
- 进入21世纪以来,我国中小学德育政策在制定、执行与评价上既有成就也有其不足。通过分析其成就与不足我们认为未来我国中小学德育政策研究将会集中于以下四个领域的研究:第一,专家化以及政治化话语霸权的合理规避;第二,中小学德育教师以及中小学生德育政策保障资源的供给;第三,德育政策运行向多元利益主体合作共生的模式转变;第四,中小学生德育实践生活体验的研究。
- 李世奇
- 关键词：教育政策德育政策
