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湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06CZC012)

作品数：2 被引量：5H指数：2
相关作者：黄新文曾莲英更多>>
相关机构：湖南生物机电职业技术学院更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇教师
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇新型教师
  • 1篇学研结合
  • 1篇维度
  • 1篇教师创新
  • 1篇教师创新能力
  • 1篇产学研
  • 1篇产学研结合
  • 1篇产学研结合人...
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型教师

机构

  • 2篇湖南生物机电...

作者

  • 2篇曾莲英
  • 2篇黄新文

传媒

  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅析产学研结合人才培养模式对培养高职院校创新型教师的作用被引量：3
2009年
本文通过分析高职院校教师成长与产学研结合人才培养模式的关系,从四个方面指出了产学研结合对培养创新型教师的重要作用,产学研结合的人才培养模式是高职院校教师创新能力形成的重要途径和基础平台,同时,又对教师教育反思能力、教育哲学观的形成具有重要作用。
黄新文曾莲英
关键词：产学研结合创新型教师
高职院校教师创新能力的四个维度与培养途径被引量：2
2008年
高职院校教师的创新能力具有内驱力、智力、人格、实践能力等四个维度,其中实践能力是形成教师创新能力的重要因素。培养高职院校教师的创新能力,需要通过社会实践,狠抓"四种氛围"的建设、优化创新人才成长的外部条件,还需要建立健全有利于创新的管理机制。
黄新文曾莲英
关键词：高职院校教师创新能力
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