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黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-1015)

作品数：3 被引量：0H指数：0
相关作者：罗善华单秀岩更多>>
相关机构：哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学军事更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇军事

主题

  • 2篇教学
  • 1篇普通高校
  • 1篇军事
  • 1篇军事教师
  • 1篇军事课
  • 1篇教师
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校

机构

  • 3篇哈尔滨工业大...
  • 1篇哈尔滨理工大...

作者

  • 3篇罗善华
  • 1篇单秀岩

传媒

  • 2篇林区教学
  • 1篇黑龙江史志

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高校军事教师应注重提高正确选择教学方法能力的研究
2009年
从高校军事教师应注重提高正确选择教学方法能力方面入手,分别阐述了课堂教学中正确理解教学方法的概念和意义,以及如何正确选择教学方法的依据;同时在运用教学方法过程中应注重把握的几个主要问题。以此引起教师同仁的共鸣,促进课堂教学改革与发展。
罗善华柴沈孚
关键词：教学方法
构建普通高校军事课教学模式的探究
2009年
随着高等教育改革的不断深入,高校军事课教学模式也随之不断地变化。如何构建普通高校军事课教学新型模式?只有在不断研究和总结过去经验的基础上,加强高校军事课教学理论的研究,促进高校军事课教学模式的不断改进和完善,以适应时代发展的客观需要。
罗善华柴沈孚
关键词：普通高校军事课教学模式
高校军事教师教学认知能力培养与提高的探讨
2009年
教学认知能力是教学活动的首要环节，也是教学活动的第一个基本程序。教师教学认知能力主要指认识、理解与把握教学活动基本元素的能力，是教师教学能力重要组成部分。抓好教师教学认知能力的培养，是提高课堂教学质量的前提。所以，我们必须重视和抓好军事教师教学认知能力培养与提高工作。
罗善华单秀岩
关键词：军事教师
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