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上海市教育科学研究规划项目(A0816)

作品数:7 被引量:63H指数:5
相关作者:王志农彭泳涵卓冬兰徐逸萍王毅峰更多>>
相关机构:第二军医大学更多>>
发文基金:上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇标准化病人
  • 4篇教学
  • 3篇外科
  • 3篇临床教学
  • 2篇泌尿
  • 2篇泌尿外科
  • 2篇考试
  • 2篇客观结构化临...
  • 1篇心肺
  • 1篇心肺复苏
  • 1篇学生临床实习
  • 1篇医患
  • 1篇医患关系
  • 1篇医生
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生临床实...
  • 1篇实习生
  • 1篇住院医生
  • 1篇外科教学
  • 1篇外科临床

机构

  • 7篇第二军医大学

作者

  • 6篇王志农
  • 5篇彭泳涵
  • 2篇孙颖浩
  • 2篇殷亮
  • 2篇高小峰
  • 2篇徐逸萍
  • 2篇周铁
  • 2篇卓冬兰
  • 2篇王毅峰
  • 1篇王颢
  • 1篇徐晓东
  • 1篇景在平
  • 1篇李丽
  • 1篇汪滋民
  • 1篇刘随意
  • 1篇王林辉
  • 1篇叶华茂
  • 1篇胡晓燕
  • 1篇乔帆
  • 1篇姜秀峰

传媒

  • 2篇西北医学教育
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 4篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
标准化病人在泌尿外科研究生中期考核中的应用被引量:2
2010年
结合应用标准化病人进行研究生中期考核实践,介绍了通过培训医学生志愿者做标准化病人,以及将之与模拟器相结合应用,成功地弥补了标准化病人应用费用高及阳性体征难以模拟的两大缺点,指出基于标准化病人的客观结构化临床考试是一种客观、高效的考评模式。
周铁彭泳涵王志农高小峰孙颖浩
关键词:标准化病人客观结构化临床考试泌尿外科
标准化病人在外科住院医生规范化培训中的应用被引量:10
2012年
对第二军医大学长海医院外科学教研室在住院医师规范化培训中应用标准化病人以及客观结构化临床考试的情况进行了分析,从撰写培训素材、培训步骤、标准化病人的评估等几个方面,较为详细地介绍了通过培训医学生志愿者做标准化病人,以及将之与模拟器相结合的应用,指出基于标准化病人的客观结构化临床考试是一种客观、高效的考评模式,可以作为住院医师规范化培训中临床能力考核的重要手段。
叶华茂彭泳涵卓冬兰李丽徐逸萍徐晓东
关键词:住院医生标准化病人临床教学客观结构化临床考试
标准化病人在外科临床教学中应用的意义被引量:5
2009年
20世纪60-70年代国外在外科临床教学工作中,已经开始使用模拟病人。近年来人们对SP的应用更加重视,国内也有很多医科院校开展SP的实践应用,大量实践已经证明,SP对于学生沟通交流和外科操作技能的训练是非常有效的。目前,除大学教育外,还逐渐用于住院医师的训练和评估,且随着SP应用的逐步深入和广泛,其将逐渐显示出在临床教学上的意义和重要性。
殷亮王毅峰王文涛王志农
关键词:标准化病人外科教学
如何提高标准化病人的模拟水平被引量:19
2009年
采用医学生扮演标准化病人(SP),模拟患者临床症状、体征、辅助检查、就医场景、人文素质等。通过临床观察,背景设计,模拟脚本编写,培训及考核来提高模拟水平。在客观结构化临床考试(OSCE)中,SP的模拟逼真度满意率为96.1%。培训医学生作为SP是完成基于SP的OSCE的选择之一。
陆清声王志农景在平薛春雨汪滋民王颢姜秀峰胡晓燕彭泳涵
关键词:标准化病人
医学生临床实习沟通技能的现状研究被引量:15
2010年
采用问卷调查的方式,以"临床实习生对临床沟通技能重要性认识、沟通技能能否提高团队协作能力、沟通技能能否促进医患关系和谐、沟通技能培训的兴趣程度、临床沟通技能课程设置的可行性和必要性、沟通技能对专业课学习的适用性"6个方面为评价因子,探讨临床实习生沟通技能现状及开设培训课程的可行性。
王毅峰殷亮刘随意彭泳涵王志农
关键词:沟通技巧医患关系临床实习生课程设置
标准化病人在泌尿外科学教学中的应用被引量:2
2009年
本文对第二军医大学长海医院外科学教研室应用标准化病人于泌尿外科学教学的情况进行了分析,较为详细地描述了泌尿外科疾病标准化病人志愿者的培训方法,通过培训医学生志愿者担任标准化病人、将标准化病人与模拟器相结合,弥补了标准化病人应用费用高及阳性体征难以模拟的两大缺点,在临床教学及考核中取得了良好的效果。
彭泳涵王志农王林辉高小峰周铁孙颖浩
关键词:标准化病人临床教学泌尿外科学
ECS模拟人在心肺复苏临床教学中的应用被引量:11
2009年
目的:研究ECS模拟人在心肺复苏教学中的应用效果,为提高医学生的诊疗技能寻找一种有效的临床教学方式。方法:在长海医院实习生和住院医生的心肺复苏教学中,引入ECS模拟人进行技能培训并考核,课程结束后采用问卷调查方式收集学生对这种新教学方式的评价。结果:经过ECS模拟人培训后,心肺复苏单项技能考核通过率为95.2%,模拟程序综合演练考核通过率为84.1%。90%以上学生认为这种教学方式更能调动学习热情,显著提高临床操作技能,还可强化团队合作精神。结论:以ECS模拟人为载体的新教学方式,可为医学生提供良好的操作机会,弥补了传统教学的薄弱环节,有助于医学生熟练掌握心肺复苏操作技能,提高临床救治成功率。
何斌王志农乔帆卓冬兰徐逸萍
关键词:模拟人心肺复苏临床教学
共1页<1>
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