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成都市哲学社会科学规划项目(ZSRB-54)

作品数:1 被引量:4H指数:1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇民办
  • 1篇民办幼儿教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教育均衡化
  • 1篇均衡化
  • 1篇教师

机构

  • 1篇成都大学

作者

  • 1篇郭莉
  • 1篇邓泽军

传媒

  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
教育均衡化背景下成都市民办幼儿教师生存状况调查报告被引量:4
2013年
随着我国教育均衡发展战略的不断推进,学前教育的均衡发展被提上了议事日程,这就需要关注不同办园体制下的幼儿教师公平发展,其中民办幼儿教师的生存状况应引起足够的重视。立足教育均衡化的宏观背景,对成都市民办幼儿教师在工作条件和经济待遇、工作压力和身心健康、工作稳定性和专业发展、教师个体发展前景等方面进行了问卷调查和访谈,在此基础上进行了比较深入的分析探讨,提出了改善成都市民办幼儿教师生存状况的一些建议:家庭要给予支持,促使其自我提升和发展;实施人性化管理,减轻教师工作压力;重视人文管理,注重幼儿教师专业发展;成立社区教育机构,发挥中介组织的桥梁作用;政府要加大对民办园的扶持力度,提供经费支持和政策保障;激发民办幼儿教师的主体意识,唤醒自我关怀的主体精神。
邓泽军郭莉
关键词:教育均衡化民办幼儿教师
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