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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(AHSK11-12D199)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：程雯吴长法更多>>
相关机构：蚌埠学院更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇学习共同体
  • 1篇院校
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇青年教师成长
  • 1篇建本
  • 1篇教师
  • 1篇教师成长
  • 1篇共同体
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

机构

  • 1篇蚌埠学院

作者

  • 1篇吴长法
  • 1篇程雯

传媒

  • 1篇乐山师范学院...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新建本科院校青年教师成长的现实困境与支持策略被引量：3
2014年
信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬是新建本科院校青年教师成长的目标定位。新建本科院校青年教师成长面临诸多现实困境:培养模式需要改革、成长环境有待优化、境界能力亟待提升。基本对策是构建青年教师成长支持系统,主要包括:(1)凝聚共识,创建青年教师成长的新型模式;(2)完善机制,优化青年教师成长的文化环境;(3)导师引领,构建校本青年教师学习共同体。
程雯吴长法
关键词：新建本科院校青年教师学习共同体
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