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天津市高等学校人文社会科学研究项目(20122531)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：李建雄张维津彭建强更多>>
相关机构：天津机电职业技术学院更多>>
发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇实践教学
  • 2篇教学
  • 1篇行业协会
  • 1篇学法
  • 1篇有效激励机制
  • 1篇职业教育
  • 1篇实践教学法
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇物流
  • 1篇物流管理
  • 1篇物流管理专业
  • 1篇校企
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程实践
  • 1篇激励机制
  • 1篇教学法
  • 1篇供应链

机构

  • 3篇天津机电职业...

作者

  • 2篇李建雄
  • 1篇彭建强
  • 1篇张维津

传媒

  • 2篇中小企业管理...
  • 1篇天津职业院校...

年份

  • 3篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高职院校《供应链管理》课程实践教学研究
2014年
供应链管理课程是物流管理专业核心课程。本文根据高职教育的目标,针对供应链管理课程提出三种实践教学模式,游戏实践教学法、试验模拟教学法和工学结合,校企结合法。
彭建强
物流管理专业多维立体型实践教学体系的研究与实践
2014年
实践教学体系是高职院校物流管理专业人才培养方案中的重要环节,其作用是培养物流企业所需要的职业技能、职业素养及在工作过程中分析问题和解决问题的能力。多维立体型实践教学体系分别从目标体系、内容体系、条件体系、管理体系和评价体系方面进行构建,为高职院校物流管理专业实践教学体系的建设起到了很好的借鉴作用。
李建雄
关键词：物流管理实践教学体系
构建我国行业企业参与职业教育有效激励机制的对策分析被引量：3
2014年
构建行业企业积极参与职业教育的长效激励机制是一项系统工程,需要政府、学校、企业、行业协会等各类激励主体的共同协作和努力,才能实现。各类激励主体在构建的过程中,要承担起自己的责任,发挥出各自的作用。
张维津李建雄
关键词：激励机制职业教育行业协会
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