河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-GH-066)
- 作品数：7 被引量：25H指数：3
- 相关作者：邢晓柳魏朝举范新爱张宝强郭少东更多>>
- 相关机构：河南工业大学更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省科技厅软科学项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 高校创业教育系统的构建——基于协同学视角被引量：3
- 2014年
- 协同创新作为一种全新的教育理念,为高校教育教学改革,尤其是创业教育指明了方向。基于协同学理论和大学生创业教育体系相互关系,分析了高校创业教育中存在的突出问题,从理念、内容、组织和政策四个层面构建了创业教育的系统模型。
- 张宝强
- 关键词：创业教育体系高等教育
- 职业生涯规划大赛在职业发展教育教学中的作用研究——基于对河南工业大学职业生涯规划大赛的分析被引量：2
- 2014年
- 大学生职业生涯规划大赛是深入开展职业发展教育的有效途径。通过分析职业生涯规划大赛对职业发展教育课程的教学内容、教学方法、教学研究等方面的积极作用,提出了"以赛促学、以赛促行、以赛促教"的思路来进一步办好职业生涯规划大赛的建议。
- 魏朝举
- 关键词：职业生涯规划大赛职业发展教育教学研究
- 新媒体环境下大学生就业信息化建设研究被引量：5
- 2016年
- 目前大学生就业已成为社会关注的热点问题,以新媒体为背景,探索高校就业信息化平台的建设及所面临的问题:信息不对称、招聘中的偏见及重视性认识偏差等,分析如何利用新媒体促进就业信息化平台的优化和建设,如:整合共享信息资源、推行就业招聘的"屏风面试"、网上签约机制和预警机制、完善就业信息反馈及各层面就业信息平台的融合等,有效促进大学生就业工作的顺利开展。
- 范新爱
- 关键词：新媒体就业信息化
- 基于学生视角的大班课堂教学问题研究——以“大学生职业发展与就业指导”课程教学为例被引量：1
- 2014年
- 大班教学是目前我国高校中常见的一种教学组织形式。选取"大学生职业发展与就业指导"大班课堂教学作为研究案例,从课堂人数、学生学习投入、师生课堂互动、教学方法、教学内容、教学质量等方面对学生的满意度进行调查。在此基础上,提出要从课程价值、师资队伍培养、教学形式多样、教学效果反思、学生评教制度等方面,提高大班课堂教学质量。
- 郭少东
- 关键词：大学生职业发展与就业指导大班教学学生满意度
- 大学生职业发展教育课程建设研究被引量：1
- 2014年
- 加强大学生职业发展教育课程建设,是提高教学水平和人才培养质量的重要保证。分析了在师资队伍、教学内容、教学方法、教学管理等方面存在的问题,并有针对性地提出了改进的建议。
- 魏朝举
- 关键词：就业指导课程建设
- 中日农业科技发展比较研究被引量：12
- 2014年
- 对中日农业科技发展进行比较研究,在剖析中国农业科技发展水平与日本的现实差距的基础上,分析了制约中国农业科技发展的主要因素,结合日本农业科技发展的成功经验提出了推动中国农业科技发展的建议。强调要提升中国农业科技发展水平,必须加大农业科技投入、提高农业科技人才素质及健全农业科技研发和推广机制。
- 邢晓柳
- 关键词：农业科技发展科技进步贡献率科技成果转化
- 河南省自主创新路径的比较与选择分析被引量：1
- 2013年
- 通过比较分析发现,在原始创新、集成创新和二次创新三种可供选择的自主创新路径中,集成创新路径和二次创新路径是目前河南省自主创新的最佳路径选择。河南省走自主创新道路必须重点把握好三个方面:一是正确认识集成创新、二次创新和原始创新之间的关系;二是稳固企业自主创新主体地位;三是完善地区自主创新的环境和条件。
- 邢晓柳
- 关键词：自主创新集成创新
