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河南省政府决策研究招标课题(2011B437)

作品数:8 被引量:8H指数:2
相关作者:曾秋菊李灵艺付冬梅冯新萍贾忠峰更多>>
相关机构:黄河科技学院更多>>
发文基金:河南省政府决策研究招标课题郑州市科技发展计划项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇大学生
  • 5篇教育
  • 5篇高校
  • 4篇大学生科学
  • 4篇民办
  • 4篇民办高校
  • 3篇素质教育
  • 2篇大学生科学素...
  • 2篇学生科学素质
  • 2篇科学素质教育
  • 2篇科学素质培养
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇当代大学生
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化时代
  • 1篇学生创新能力

机构

  • 8篇黄河科技学院

作者

  • 4篇曾秋菊
  • 1篇贾忠峰
  • 1篇李灵艺
  • 1篇冯新萍
  • 1篇付冬梅

传媒

  • 2篇黄河科技大学...
  • 2篇经济研究导刊
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇河南科技
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
大学生创新能力培养及科学素质教育探析
2012年
论述了创新能力的含义及培养大学生创新能力、科学素质对建设创新型国家的重要意义,认为提高大学生科学素质是创新人才培养的基础,加强大学生科学素质教育是培养创新能力的重要途径,并提出了大学生科学素质教育的方法。
曾秋菊
关键词:大学生
地方本科院校文科生毕业论文文稿存在的问题及对策
2012年
地方本科院校一些文科生的毕业论文文稿在论据、论证、参考文献等方面存在不少问题,地方本科院校应切实提高文献检索课的实效性,开设逻辑课,培养学生的创新意识和能力,加强学术规范教育,以完善学生的知识和能力结构。这不仅有利于学生论文写作水平的提高,也能为学生今后的学习和工作打下更为扎实的基础。
贾忠峰
关键词:地方本科院校文科生毕业论文文稿
民办高校大学生科学素质现状及提升对策——以河南省八所民办高校大学生科学素质调查为例被引量:5
2012年
本文通过对河南省八所民办高校大学生的科学素质现状进行调查,发现当下民办高校中大学生在科学素质方面存在的问题,并提出提升民办高校大学生科学素质的对策。首先,要转变教育观念,切实推行学校科学教育。其次,要持续增加经费投入,支撑科技学习体制的良性运行。再次,充分利用互联网的优势,培养科学精。最后,要丰富校园科技创新活动,提升大学生科技创新能力。
曾秋菊
关键词:大学生
对民办高校图书馆开展大学生科学素质教育的探讨
2011年
在开展大学生科学素质教育的过程中,民办高校图书馆要充分发挥自身在资源、环境和服务等方面的优势,强调图书馆的阵地作用与图书馆员的主力军作用,积极克服经费不足、资源短缺、师资队伍不平衡等问题,勇于创新,改进服务、教育的内容和形式,以强化其在大学生科学素质教育方面的地位与作用。
付冬梅
关键词:民办高校图书馆素质教育
谈普通高校艺术教育对大学生科学素质培养的促进作用被引量:3
2013年
艺术与科学的本质在于想象思维,统一于创新、创造、创意,艺术教育和科学教育是统一的整体。艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对于大学生的科学素质和创造能力的培养方面有不可替代的重要作用。要加强高校特别是理工科学生的公共艺术教育,促进大学生科学素质快速提高。
李灵艺
关键词:艺术教育科学素质培养大学生
河南省民办高校大学生科学素质现状及对策研究
2013年
通过对河南民办高校大学生科学素质现状的调研,针对民办高校大学生科学素质存在的问题,应转变素质教育观念,切实加强民办高校大学生科学精神培养,继续深化教育教学改革,注重大学生科学方法的培养,营造良好的科教环境,培养学生的科技兴趣,加强教师培训,建设高素质的教师队伍,从而加强和改进民办高校大学生科学素质教育和培养。
曾秋菊
关键词:大学生
民办高校大学生科学素质调查与分析——基于河南省8所民办高校的问卷调查被引量:1
2012年
为深入了解当前民办高校大学生的科学索质,为民办高校大学生科学素质教育发展规划和民办高校大学生的科学素质培养、评估体系的建构提供科学依据,全面推进大学生素质教育工作.提高信息化时代民办高校大学生科学素质培养的针对性、实效性.课题组于2011年6月对河南省8所民办高校的在校大学生进行了问卷调查,以期掌握民办高校大学生科学素质现状的第一手资料。
曾秋菊
关键词:科学素质培养民办高校问卷调查大学生信息化时代教育发展
当代大学生也应加强科学素质教育
2012年
科学素质是公民素质的重要组成部分,作为公民中的成员——当代大学生,理应具备较高的科学素质。但由于受应试教育和专业教育的影响,学生科学素质结构欠佳,再加之有关部门只是重视对青少年儿童进行科学知识的普及教育而不太重视高校学生的科普教育,所以,就出现了当代大学生科学素质较低的现象。鉴于此,当代大学生也应加强科学素质教育。
冯新萍
关键词:大学生科学素质教育
共1页<1>
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