全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DMA060186)
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
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- 相关机构：北京邮电大学新疆师范大学贵州民族大学更多>>
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- 浅析现阶段我国少数民族本科预科教育的资源配置被引量：1
- 2009年
- 民族本科预科教育是民族高等教育的一个特殊层次,在资源配置、培养目标、教学管理等方面均有其特殊性。人力资源配置、物力资源配置及财力资源的配置是资源配置的主要内容。现阶段我国少数民族本科预科教育的资源配置中,存在着教育资金来源单一,资金缺口较大;物力资源管理不善,效率低下;教师年龄结构、职称结构、学历结构不合理等问题。因而,应进一步优化少数民族本科预科教育的资源配置,使其得以健康发展。
- 张静乌丽亚.米吉提
- 关键词：少数民族办学效益
- 少数民族预科教育教学评估方法探析被引量：4
- 2008年
- 少数民族预科教学评估急待进行,应由国家和各级政府教育部门组织督导,评估内容围绕民族预科教育教学工作展开,首次评估宜定位为合格评估,对不同预科院校要区别对待,评估应以学校自评为主,评估指标宜粗不宜过细,并且逐步建立民族预科教育教学质量保障长效机制,根据各院校实际情况确立评估周期,并要最大限度地发挥教学评估的正面作用。
- 乌丽亚刘志鹏
- 关键词：少数民族预科教育教学评估教学质量
- 少数民族本科预科教育的办学效益研究
- 2009年
- 从若干方面论述了民族预科办学的宏观效益。提出了宏观效益分析的量比关系、质量效益以及社会适应性,并给出了评价方法;在影响宏观效益的因素方面主要考虑了办学结构、办学规模、办学质量、办学管理和社会服务功能等因素对少数民族本科预科教育办学宏观效益的影响;论述了提高少数民族预科办学效益的途径。
- 张静乌丽亚.米吉提
- 关键词：办学效益
- 西南地区少数民族预科办学现状和办学模式分析被引量：2
- 2010年
- 西南地区作为少数民族集中分布的地方,50多年来,民族预科教育得到了长足发展。本文从教学规模、学生来源、办学条件、师资力量、课程设置、培养模式、教材建设、办学成效八个方面分析了西南地区少数民族预科的办学现状,并通过对预科办学模式的分析得出集中办学是未来预科教育发展必然趋势的结论。
- 乌丽亚.米吉提李晓静
- 关键词：民族预科教育办学现状办学模式
