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福建省教育厅社会科学研究项目(JA07193S)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习者

机构

  • 1篇闽江学院

作者

  • 1篇张庆守

传媒

  • 1篇闽江学院学报

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
现代学习目的观的本质内涵被引量：4
2008年
我国民众学习目的观存在着学历追求目标和职业目标定位期望值偏高等问题。应通过加强宣传和教育、及早组织学习者开展生涯规划等办法来促进学习者形成高尚、健康的学习目的,树立科学合理的现代学习目的观。科学合理的现代学习目的观的基本内涵是:实现学科学习目标,掌握科学文化知识和培养技能;实现基础性发展目标,培育良好的综合素质;拓展自我个性与特长,重点培养创新素质和实践能力;获取适当的学历和必要的技能证书,为实现自己的人生抱负而努力;获取丰富的学习过程体验,追求幸福感和感受学习快乐。
张庆守
关键词：学习者
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