高等学校特色专业建设点项目(TS12280)
- 作品数：4 被引量：17H指数：2
- 相关作者：王玉凤李鸿飞李兵熊国梅姚汉超更多>>
- 相关机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：高等学校特色专业建设点项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 生物科学专业师范生创新能力培养的调查研究被引量：6
- 2012年
- 教育要培养出创新型人才,教师自身就必须具有创新能力。当前,全国范围内正在进行新一轮基础教育课程改革,教育思想和教育观念的转变至关重要。面对新课改的形势,师范生的创新能力培养成为推行基础教育课程改革的当务之急。本文通过问卷调查法、文献法、访谈法等,对生物科学专业首届免费师范生创新能力培养进行了调查研究,旨在了解目前师范生创新能力培养的现状,并进行分析、评价和反思,在此基础上提出了一些相应的建议:加强通识教育,让学生掌握科学的思维方式和方法;深化教学方式的改革,树立以学生为主体的教育理念;加强学校(包括实习的中学)、院系之间的交流与合作,以便互相学习,共同提高;政府要切实提高基础教育教师的待遇和办学条件,让师范生在基础教育战线大有作为。
- 李师登王玉凤
- 关键词：师范生生物科学
- 生物化学研究型教学改革与实践初探——以学生主讲生物化学部分章节为例被引量：2
- 2012年
- 突破"满堂灌"的课堂模式,创新性地引入研究性教学。着力构建"研究型"教学模式,培养学生自主学习、探究性学习能力和创新意识。采用多种教学互动形式包括课堂讨论、学生主讲等措施,极大地调动了学生的学习积极性。
- 刘德立袁永泽熊丽
- 关键词：研究性教学
- 生物学研究创新型实验的探索与实践被引量：7
- 2012年
- 文章结合生物学实验教学示范中心实验教学改革的实际,介绍了该中心开展研究创新型实验的思路、举措以及取得的成效,总结了实施研究创新型实验的经验和体会,为创新人才培养提供借鉴和参考。
- 李兵李鸿飞刘中来王玉凤姚汉超熊国梅
- 关键词：生物学本科教育研究创新型实验
- 中学教师继续教育的需求及影响因素研究被引量：2
- 2014年
- 为了解中学教师继续教育的现状,本文采用问卷调查、访谈等方法研究了5个省16所中学的教师继续教育过程中存在的问题及影响因素。研究发现,中学教师继续教育覆盖面较广,但教育效果不佳,主要反映在教学模式比较单一,教学内容理论性太强,没有针对性,不太实用等方面。中学教师对继续教育的需求比较一致,如期望的教学模式为交流互动式、时间安排希望在寒暑假集中培训、教学内容希望多增加一些学科前沿知识等;教师继续教育经费投入不足、课程设置不合理、工作和学习不能兼顾等因素已经严重影响到教师对继续教育的积极性。建议通过制度建设、教学模式改革、优化师资队伍等一系列措施进一步保障中学教师继续教育的科学性和实效性,最终促进教师专业化发展,推动基础教育改革的进程,提高基础教育的质量。
- 秦雪梅王玉凤
- 关键词：中学教师继续教育影响因素教师专业发展
