山西省高等学校哲学社会科学研究项目(2010234)
- 作品数：3 被引量：21H指数：2
- 相关作者：张莉孟软何李芬芬更多>>
- 相关机构：长治医学院附属和济医院更多>>
- 发文基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 长治市中学生抑郁情绪与学校教育相关因素分析被引量：1
- 2016年
- 目的：了解长治市中学生抑郁情绪的现状，及其与学校教育某些因素的相关性，以发现目前长治市中学生教育特别是心理健康教育中可能存在的问题。方法采用横断面抽样调查，选取长治市区七-十二年级的中学生共2363人，采用儿童抑郁障碍自评量表、一般情况调查表等进行问卷调查。结果长治市23.1%的中学生存在抑郁情绪，高中生的检出率高于初中生，非独生子女高于独生子女，差异有具有统计学意义（P﹤0.05）。对目前教育满意、认为心理健康重要、自身可能存在心理问题、需要心理方面的帮助，以及认为自身能够获得足够的心理知识是存在抑郁情绪的保护因素，以上各因素水平下降则发生抑郁情绪的危险性增加。结论长治市中学生的抑郁情绪检出率较高，与当地中学生的教育模式有关，应该受到社会各界的广泛关注。
- 张莉李飞孟软何
- 关键词：中学生抑郁学校教育心理健康教育
- 父母受教育程度对中学生焦虑情绪影响被引量：9
- 2013年
- 目的了解中学生焦虑情绪现状以及父母受教育程度对焦虑情绪的影响。方法采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)和自编一般情况调查表对山西省长治市3 210名中学生进行问卷调查。结果山西省长治市中学生焦虑情绪阳性检出率为36.6%(1 175/3 210),其中农村中学生焦虑情绪阳性检出率(47.5%)高于城市(32.6%),差异有统计学意义(χ2=60.480,P=0.000),父亲受教育程度小学及以下、初中、中专及以上的中学生焦虑情绪得分分别为(22.65±11.62)、(19.11±11.91)、(17.40±11.54)分,阳性检出率分别为46.9%、33.7%、30.9%;母亲受教育程度小学及以下、初中、中专及以上的中学生焦虑情绪得分分别为(22.70±11.57)、(18.73±11.54)、(17.55±11.84)分,阳性检出率分别为47.7%、33.0%、30.1%,随着父母亲受教育程度的提高,中学生焦虑情绪得分及阳性率均逐渐降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论长治市中学生存在较高的焦虑情绪问题,且与父母的受教育程度呈负相关。
- 张莉李飞孟软何李芬芬
- 关键词：焦虑情绪父母亲
- 山西某市中学生焦虑及抑郁情绪现况调查被引量：12
- 2012年
- 目的:了解山西省长治市中学生焦虑及抑郁情绪现状。方法:采用横断面抽样调查,选取长治市区初中及高中学生共2 363人,采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表、儿童抑郁障碍自评量表等进行问卷调查,分析其存在的情绪问题。结果:当地中学生情绪问题明显,焦虑、抑郁情绪筛查阳性率分别为32.7%、23.1%,焦虑抑郁情绪共存率为13.1%。高中生情绪问题的发生率高于初中生,高中生焦虑、抑郁情绪筛查阳性率分别为42.0%、25.5%,初中生筛查阳性率分别为26.5%、21.4%,两者比较差异有显著性(P<0.05)。女生情绪问题发生率高于男生,女生焦虑、抑郁筛查阳性率分别为39.1%、23.6%,男生分别为25.5%、22.5%,其中焦虑情绪阳性率比较差异有显著性(P<0.05)。结论:中学生的情绪问题发生率较高,应该受到家长、老师及教育部门的高度重视,加强心理健康教育。
- 张莉孟软何李飞李芬芬
- 关键词：中学生焦虑抑郁情绪问题
