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教育部人文社会科学研究基金(09YJA880014)

作品数：1 被引量：19H指数：1
相关作者：褚宏启更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地方政府
  • 1篇政府
  • 1篇教育
  • 1篇教育问责
  • 1篇教育问责制
  • 1篇教育政绩

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇褚宏启

传媒

  • 1篇教育发展研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
地方政府教育政绩考核指标体系与教育问责制度的构建被引量：19
2011年
问责制对于问责对象的行为具有良好的导向、监督和矫正功能,是一种有效的管理手段。建立健全地方政府教育问责制的根本目的在于引导、约束和激励地方政府真正把教育放在优先发展的战略地位,转变教育发展方式,推进教育科学发展。教育政绩考核是问责的基础,地方政府教育问责的政绩考核指标体系要体现科学发展观的要求,要包括教育优先发展、教育质量、教育公平等重要指标。问责制的完善必须解决"问什么责,对谁问责,谁来问责,怎么问责"等一系列问题。
褚宏启
关键词：地方政府教育问责制
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