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吉林省教育科学规划课题(GH0398)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇教学
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学

机构

  • 1篇吉林大学

作者

  • 1篇李丽虹
  • 1篇于林龙

传媒

  • 1篇黑龙江社会科...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
认知词汇学理论构建及其实践意义被引量：6
2008年
认知词汇学的主要问题是研究出具体的方法,对词汇进行符合人类认知规律的组合,以便找出相应的词汇规则,培养学习者的语言处理能力和记忆思维能力。认知词汇学体现了这种词汇认知的心理取向,对加深词汇理解和记忆、提高词汇运用能力、丰富词汇表现力等都有其重要价值。
于林龙李丽虹
关键词：词汇教学
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共1页<1>
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