江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-11-1-27)
- 作品数：3 被引量：52H指数：2
- 相关作者：袁平华米保富更多>>
- 相关机构：南昌大学上海外国语大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 《英语学习者,学术素质与思维:挑战中学习》评介
- 2014年
- 本文介绍了Pauline Gibbons所著《英语学习者,学术素质与思维:挑战中学习》一书,并对其进行了简要评介。该书指出要提高对英语学习者的期望,鼓励英语学习者在大挑战中学习,并辅以大支持,使他们的学术素质及高层次思维能力得到进一步提升。
- 袁平华沈金婷
- 关键词：英语学习者学术素质
- 依托学科内容的大学英语教学对学生学习动机及焦虑感的影响被引量：46
- 2012年
- 情感因素在外语学习过程中直接或间接地影响到语言学习的效果。本研究考察大学英语教学环境中依托学科内容的教学(CBI)对学生英语学习动机及焦虑感的影响。通过对比研究发现,参加CBI教学实验的学生,其总体英语学习动机水平高于对照组学生,表现出更强的学习愿望。他们的英语学习焦虑感也比对照组学生要低,在语言交际上表现出更强的自信心。因此,CBI教学有助于改善学生的情感因素,提高学习效果。
- 袁平华
- 关键词：大学英语学习动机焦虑感
- 新世纪以来我国CBI研究的现状与思考被引量：7
- 2015年
- 运用文献计量法和描述性统计分析,对2001-2012年我国关于CBI(以学科内容为依托的外语教学模式)研究的402篇期刊论文和学位论文,从论文发表情况、教学环境、研究方法、研究角度等方面进行了全面梳理和分析;针对研究中存在的问题,建议应合理选择研究对象、改变"以结果为导向"的实证倾向、在CBI对比方法研究中"局部研究"与"整体研究"并行;并尝试从教师、教材、评估等新角度对CBI进行探索,着眼于解决CBI实施过程中的实际问题。
- 米保富袁平华
- 关键词：CBI大学英语教学改革
