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上海市教育科学研究规划项目(KB1591104)

作品数:7 被引量:487H指数:7
相关作者:陈坚林杨港冯霞张笛黄芳更多>>
相关机构:上海外国语大学哈尔滨工业大学临沂大学更多>>
发文基金:上海市教育科学研究规划项目山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇信息资源
  • 4篇外语
  • 4篇高校
  • 2篇信息资源建设
  • 2篇英语
  • 2篇资源建设
  • 2篇外语教学
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高校外语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇信息化
  • 1篇信息资源整合
  • 1篇学习环境
  • 1篇英语口语
  • 1篇资源优化
  • 1篇资源整合
  • 1篇外语教学研究
  • 1篇教学研究

机构

  • 5篇上海外国语大...
  • 2篇哈尔滨工业大...
  • 2篇常州大学
  • 2篇临沂大学
  • 1篇上海理工大学

作者

  • 4篇陈坚林
  • 2篇杨港
  • 2篇冯霞
  • 1篇邹佳新
  • 1篇赵蓉
  • 1篇张笛
  • 1篇史光孝
  • 1篇黄芳

传媒

  • 3篇外语电化教学
  • 2篇现代教育技术
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇外语学刊

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于自主学习的外语信息资源整合优化研究被引量:30
2013年
调查了解大学生自主学习过程中外语信息资源建设和利用现状,提出基于自主学习的外语信息资源优化整合方案并进行教学实验。实验结果表明,优化整合后的外语信息资源对学生自主学习能力及学习成绩的提高均产生了积极的影响。
冯霞黄芳
关键词:信息资源
大数据时代的慕课与外语教学研究——挑战与机遇被引量:324
2015年
本文主要探讨了大数据、慕课以及外语教学的关系。指出,大数据是当今世界发展的趋势,引发了慕课的诞生和发展,并以此给外语教学带来了挑战,也带来了发展机遇。
陈坚林
关键词:大数据外语教学
2000年以来高校英语教材研究的现状与思考被引量:40
2013年
运用文献计量法和描述性统计分析对2000年以来发表在国内主要外语类期刊上的高校英语教材研究论文进行研究,发现国内外语界对高校英语教材研究总体偏少,但呈上升趋势;大学英语教材研究远比专业英语教材研究多,且集中在综合英语教材上;研究角度"重编写、轻评估",未形成理论体系;研究方法以质化研究为主,但量化研究逐年增长。我们认为必须加强高校英语教材系统化研究,为教材设计、编写、出版、评估、应用等提供理论依据,进而推动我国高校英语教材建设。
杨港陈坚林
高校外语信息资源建设及利用研究被引量:29
2012年
在信息技术与外语课程全面整合的教学环境下,外语信息资源的重要性日趋明显。研究者以常州三所本科院校为研究对象,采用定性分析与定量研究相结合的方法,通过实地调查、问卷与访谈的形式,对信息资源多元化建设过程中的问题进行调查研究,并对外语信息资源利用率低下的现状做出归因分析,提出推动外语信息资源进一步合理建设和有效利用的对策与建议。
冯霞陈坚林
关键词:外语教学信息资源
我国高校外语信息资源优化应用策略研究被引量:27
2013年
信息技术与外语课程的全面整合使外语课程构成范式发生深刻转变,外语信息资源的重要性凸显出来。我国高校外语信息资源建设本世纪初开始提速,其建设过程呈现出投入较大,资源类型和开发模式日益丰富和多元化,利用率偏低,以及共享性较差等特点。针对这些特点和问题,本文对我国高校外语信息资源的建设、整合优化以及如何实现信息资源的效益最大化提出了建议及对策。
史光孝邹佳新
关键词:课程范式共享
外语信息资源的整合与优化建设——一项基于部分高校信息资源建设的调查研究被引量:43
2014年
本文研究目前高校外语信息资源的建设问题,发现资源的建设规划、管理、利用等方面均有不少问题。在分析原因的基础上,文章提出资源整合与优化的建议和对策。
陈坚林张笛
关键词:信息资源资源整合资源优化
泛在学习环境下信息化大学英语口语课程建设被引量:20
2013年
当前大学英语口语教学在教学内容、教学方法、教学评价等方面遇到诸多问题,口语教学处于瓶颈关口;泛在学习环境下的口语教学有助于强化外在教学对学生内在潜能的激发,有益于学生英语听说和交际能力的提高。通过厘清泛在学习对大学英语口语教学的影响与作用,在泛在学习环境下构建大学英语口语课程设计模型并应用于课堂内外教学实践,能有效促进信息化大学英语口语课程发展。
杨港赵蓉
关键词:泛在学习大学英语口语课程设计
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