国家社会科学基金(12CTQ046)
- 作品数：18 被引量：93H指数：4
- 相关作者：杜智涛付宏晏齐宏李辉任晓刚更多>>
- 相关机构：中国青年政治学院北京市科学技术情报研究所北京市科学技术研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金北京市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 基于自组织理论的社会化媒体平台个人知识管理机制研究被引量：1
- 2015年
- 个人知识管理不仅是教育问题,更是管理问题。自组织理论与社会化媒体平台中知识管理具有内在逻辑关系。社会化媒体平台具有自组织特性,社会化媒体平台个人知识管理是一种自组织现象。本研究试图探索社会化媒体平台中的个人知识管理机制。研究认为,从个体层面看,歧化和突变是个体层面实现自组织有效运作的路径。歧化的动力是个体之间的互动,突变的结果是实现知识类型的转化。从平台层面看,涨落是平台层面实现自组织有效运行的路径。通过信息推送、个人定制的方式获取知识,通过知识管理工具整理和分享知识,这是平台涨落的结果。
- 付宏李辉杜智涛晏齐宏
- 关键词：个人知识管理自组织社会化媒体
- 国内在线学习主要模式演化的知识图谱分析被引量：27
- 2015年
- 在线学习经历了较为复杂的发展过程。本研究基于citespaceⅢ分析软件,通过梳理国内在线学习模式研究现状,试图以知识图谱的方式勾勒国内在线学习主要模式的演化路径。研究发现,国内在线学习模式经历了四个主要发展阶段:萌芽期以在线学习为主;发展初期以e-learning模式为主,也有网络学习、数字化学习等;发展深入期多种学习模式并存,并出现移动学习;如今进入微学习模式发展新阶段。在线学习是其他学习模式的基础,e-learning是在线学习的应用化发展,移动学习是移动技术发展的产物,微学习是移动学习背景下以理念为主导的学习模式。
- 晏齐宏杜智涛付宏
- 关键词：E-LEARNING知识图谱
- 区域人才素质的影响因素与作用机理——基于多水平结构方程模型的分析被引量：1
- 2015年
- 本文通过构建多水平结构方程模型,对区域人才素质的影响因素进行了分析,这些因素包括区域自然环境、区域文化、经济社会形态、政策制度、教育环境、家庭环境、自我预设八个方面。研究发现,区域人才素质并不会受到自然环境和区域历史文化传承因素的直接影响,而直接受到教育环境、经济社会发展水平、个体自我预设因素的影响。政策制度对人才素质的直接影响不大,主要通过教育环境间接对区域人才素质产生影响。此外,家庭环境通过自我预设这一中间变量对人才素质的提升起间接作用。
- 詹星李纲
- 关键词：影响因素
- 基于扩展主题图的网络“微信息”知识化实现路径与技术框架
- 2017年
- [目的/意义]针对网络环境中大量存在的碎片化、非结构化"微信息",提出"微信息"知识化的实现路径与技术框架。[方法/过程]首先,运用扩展主题图(ETM)方法,在局部范围内构建实现信息资源、主题、知识元之间语义关联的ETM子图。其次,通过计算语法、语义、语用的相似性以及相应融合规则,将各ETM子图进行融合,生成具有整体性、全局性的ETM父图。再次,通过构建用户兴趣演化模型,并与ETM相结合,实现个性化知识推荐。最后,建立基于浏览导航和检索导航的知识导航机制,与知识推荐共同形成个性化、智能化的知识服务。
- 杜智涛付宏李辉
- 关键词：知识元
- 创新扩散视角下科学知识的微博传播机理研究——以雅安地震期间@中国地震台网速报为例
- 2015年
- 灾难时期是科学知识传播的最佳时期。本研究以@中国地震台网速报为例,基于创新扩散理论,分析雅安地震中科学知识的微博传播机理。研究发现,微博环境下,科学知识的传播主要包括两大渠道:大众传播和人际传播。大众传播是以新闻价值为导向的单向传播,人际传播是以社交关系为导向的双向传播。针对于此,研究认为要扩大科学知识微博传播的影响力,需要提高微博运营团队的科学素养,提高公众的媒介素养,积极培养意见领袖。
- 李辉晏齐宏付宏杜智涛
- 关键词：科学知识
- 社会化媒体平台中个人知识管理机制研究——基于社会网络分析视角的探讨
- 2015年
- 社会网络分析是知识管理的重要研究范式。本研究试图以社会网络为视角,分析社会化媒体平台中个人知识管理机制。从微观层面看,要将个人知识管理置于社会化媒体的情境中,在互动理念下实现隐性知识与显性知识的转化。从宏观层面看,要从社会资本的视角审视知识共享与协作。具体来看,强弱关系影响知识传播意愿,网络结构影响知识传播机会,个人认知影响知识管理能力。
- 晏齐宏付宏李辉杜智涛
- 关键词：个人知识管理社会网络分析社会化媒体
- 国内图书馆特色数字资源研究述评被引量：3
- 2013年
- 从特色数字资源的内涵出发,从文献计量角度概括了国内特色数字资源建设研究的总体状况,从图书馆特色数字资源建设的一般理论、数据库系统及相关技术、特色数字资源建设实践经验、特色数字资源建设现状、知识产权问题以及整合协作与质量控制等方面,对国内图书馆特色数字资源研究的主要观点进行系统梳理,并对已有研究中存在的不足进行归纳。
- 张婧
- 关键词：图书馆特色数字资源
- 社会化媒体下的公共外交策略研究
- 2015年
- 社会化媒体对公共外交活动是一次技术性的革命,社会化媒体凭借自身的优势为公共外交提供海量的用户数据,一国可以对其他国家的外交观念与态度实时监测,同时为本国外交活动发展提供支持。但是目前利用社会化媒体开展公共外交还未在大部分国家普及。把握社会化媒体的传播特点,认清社会化媒体对公共外交活动带来的变革将是一国实施社会化媒体公共外交的关键与开端。
- 李丹杜智涛
- 关键词：社会化媒体公共外交
- 网络“微学习”参与者行为的影响因素——基于结构方程模型的实证分析被引量：17
- 2017年
- [目的/意义]网络微学习作为一种自主学习方式,以互联网技术为支撑,以微型、形式多样的知识资源为学习内容,使学习者能够随时随地进行学习,正在推动着学习方式的变革。[方法/过程]通过对国内主要网络微学习平台使用者的问卷调查,运用结构方程方法,分析了影响网络微学习行为的主要因素。[结果/结论]研究发现,高收入、年轻人是网络微学习的主要参与者;学习情境对微学习行为起到最关键的影响;微学习体现出学习者的一种学习自觉性和习惯性,而非较强的目的性和动机性;学习平台的易用性是提升学习者兴趣并持续学习行为的前提。
- 杜智涛
- 关键词：网络影响因素结构方程模型
- 政策批评:当前中国公民政治参与的新形式
- 2017年
- 对公民政策批评的意义、特点及形成原因进行了分析。指出公民政策批评行为作为政治参与的一种形式,在增强公民的政治信任和决策科学上具有重要的意义;公民对政策的批评行为源于人们社会转型期各种矛盾的不满意情绪,开放的互联网环境为这种情绪的宣泄提供了便捷的渠道,人们的从众性导致群体的非理性,又进一步放大了政策批评的声音;网络意见领袖的崛起解构和削弱了官方和主流媒体主导的话语体系,成为公众的引导者、代言者、助推者。剖析了中国公民政策批评在传统与现实的融合中表现出的复杂性和差异性,即公民对高层政治的信任与对基层政府的批评共存,基于现实利益的诉求与对社会正义的追求共存,不同区域、不同年龄、不同教育程度的公民在政策批评行为中有较大的差异。
- 杜智涛
- 关键词：公民政治参与网络环境意见领袖
