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人才培养模式创新实验区项目(2009)

作品数:2 被引量:17H指数:2
相关作者:陈永红文桂林魏亦军鲍霞罗新兵更多>>
相关机构:淮南师范学院陕西师范大学更多>>
发文基金:人才培养模式创新实验区项目高等学校特色专业建设点项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教师教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育模块
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程建设与教...
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学改革
  • 1篇材料科学基础...

机构

  • 1篇淮南师范学院
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇鲍霞
  • 1篇魏亦军
  • 1篇文桂林
  • 1篇罗新兵
  • 1篇陈永红

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
专业软件在“材料科学基础”课程教学中的应用被引量:9
2013年
"材料科学基础"课程是材料科学与工程学科各专业的核心课程,知识体系复杂,内容广泛深奥,涵盖了一级学科的基本内容,同时理论性较强,在传统课堂教学中存在教学内容晦涩难懂、教学方法简单、学生很难掌握甚至厌学等问题。以绿宝石的结构教学为例,借助Mercury、Diamond等专业软件对绿宝石的晶体结构延伸模拟以及模型图的立体性演示和可操作性,将教学内容具体化和直观化,从而实现专业软件在课堂教学中的辅助作用,达到教-学互动的目的,提高学生的学习积极性,提升专业理论课程的教学质量,为专业软件在本科理论教学中的进一步推广使用提供借鉴。
文桂林鲍霞陈永红魏亦军
关键词:材料科学基础课程教学
数学教师教育模块的课程建设与教学改革被引量:8
2013年
陕西师范大学数学教育学团队一直致力于数学教师教育模块的课程建设和教学改革,构建了"核心课程+拓展课程"的数学教师教育课程结构,在教学过程中运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学方式,采取注重实践能力考查、注重过程评价、注重多元评价的评价方式,数学教师教育模块的课程建设与教学改革在教学实践中取得明显成效。
罗新兵
关键词:数学教师教育课程建设教学改革
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