公共文化服务平台

共 4 条记录，以下是 1-4

全选清除导出

排序方式：

胃癌根治术后腹腔淋巴漏合并腹腔感染的影响因素被引量：7: 2014年; 目的探讨影响胃癌根治术后腹腔淋巴漏并腹腔感染的相关因素,并探讨护理方法,以降低感染的发生。方法采用回顾性方法对医院2011年2月-2012年2月280例胃癌根治术患者的临床资料进行分析,其中感染12例,为感染组,另268例未感染者为对照组,对两组患者进行对比分析;采取SPSS18.0软件进行统计分析,计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,因素的相关性采取logistic回归分析。结果 280例胃癌根治手术患者术后发生腹腔淋巴漏并腹腔感染12例,感染率为4.3%;相关因素分析显示,贫血、低蛋白血症和临床分期与手术方式均为影响胃癌根治术后腹腔淋巴漏并腹腔感染的相关因素(P<0.05),经多因素logistic回归分析,临床分期和手术方式均为胃癌根治术后腹腔淋巴漏并腹腔感染的独立危险因素。结论胃癌根治术后发生腹腔淋巴漏并腹腔感染的原因较多,临床中应合理选取手术方法,并加强针对性的护理,降低感染的发生。; 向燕卿邓辉魏大琼; 关键词：胃癌根治术腹腔感染影响因素

发展性评价在社区护理实习中的探索应用被引量：3: 2014年; 目的探讨学生在社区护理实习过程中实施发展性评价的效果。方法以我校2009级护理专业156名参加社区护理实习的学生为研究对象,在实习过程中,实验组76名学生用发展性评价方式,对照组80名学生用传统实习评价方式,实习结束时对两组学生进行最终实习考核,并进行成绩对比分析。结果实验组76名学生的实习考核成绩优于对照组(P<0.05)。94.7%的学生对护理实习过程中实施发展性评价感到满意。结论在护理实习中应用发展性评价,既能体现学生的主体作用、评价的促进作用和教评相长的协调作用,又能促进学生全面发展和教师自我完善,有利于"以评促改,以评促发展"的教育目标得以实现。; 向燕卿陈静雅吴文君罗玉琳冉波; 关键词：社区护理实习

高职高专校内高仿真护理实训教学效果的探讨被引量：3: 2014年; 随着高等医学教育规模的扩大，护生入学人数的增加，医学院校在培养护理人才的过程中，传统的临床实践教学模式日益显现出其局限性。首先，由于临床见习的时间和范围限制，学生在见习过程中不可能看到所有课堂教学中涉及的疾病，也难以看到所学疾病的发生、发展全过程。其次，随着医疗环境的变化和相关医疗法律法规的出台，患者自我保护意识日趋强烈，护生直接在患者身上操作的机会越来越少，医患纠纷风险增加，临床护理技能的培养愈加困难。; 向燕卿邓菲菲邓辉谭严左凤林赵万英; 关键词：教学效果高职高专临床实践教学模式仿真临床护理技能

高职高专护理专业校内高仿真实训教学基地建设与研究被引量：6: 2014年; 随着护理教育理念和临床护理人才需求的不断更新,传统的临床实践教学模式显现出诸多局限,高仿真护理实训教学体系是近年护理教学的新进展。该文从理论基础、基地建设内容、教学模式方法及培训效果等方面,对该校护理专业高仿真实训教学基地建设情况进行总结,为更好地进行护理专业实践教学提供参考。; 向燕卿谢桂英彭文平张显碧魏大琼; 关键词：护理高职高专实训基地

全选清除导出

共1页<1>

重庆市高等教育教学改革研究项目(1202097)