辽宁省社会科学规划基金(L11CZZ039)
- 作品数：6 被引量：23H指数：3
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- 大学生心理危机干预中的家校联动探析被引量：13
- 2013年
- 近年来,大学生心理问题屡见不鲜,暴力、自杀、精神疾病层出不穷。在绝大多数心理危机中,家庭问题都是隐藏在表象之后的深层原因,对大学生心理的影响不可忽视。因此,我们必须充分发挥家庭、学校二者的合力作用,形成共同目标,达成理念共识,建立规范有效的工作机制,开创大学生心理危机干预中家校联动、齐抓共管的良好局面。
- 李涛崔爽
- 关键词：大学生心理危机干预家校联动
- 群体性事件的心理危机预警干预与综合防控
- 2013年
- 新时期的中国市场经济转型、利益格局调整,新问题、新矛盾增多,群体性事件呈上升趋势,成为影响构建社会主义和谐社会的一个重要问题。处置群体性事件,如果政府相关工作人员缺乏有效的思想工作技巧,不能及时对事件中群体的心理危机进行有效疏导和干预,将有可能激化矛盾,甚至引发暴力对抗。因此,应根据群体性事件酝酿蓄能、诱导发生、发展激化到最后平息控制四个阶段存在的不同社会心理因素。
- 崔爽王春光卢绍君
- 关键词：群体性事件危机预警利益格局调整预警指标体系
- 群体性事件不同阶段的社会心理学分析被引量：2
- 2013年
- 转型期的中国社会矛盾加重,群体性事件不断增多,规模不断扩大,形式手段日趋多样激烈,对群众的生命财产安全构成了威胁,对社会秩序造成了严重影响。从社会心理学的角度看,任何群体性事件都会经历从酝酿蓄能、诱导发生,到发展激化,最后平息控制的过程,其中涉及不同的心理活动。因此,以事件的不同发展阶段作为研究的纵坐标,从社会心理角度分析群体性事件发生的深刻原因、不同阶段的心理特点、发生发展机制,有利于提出系统的预防、预警及应对策略,将有助于政府提升执政能力、维护社会稳定和谐,保障经济和社会顺利、健康发展,保护人民利益。一。
- 王春光崔爽卢绍君
- 关键词：群体性事件心理学分析发生发展机制观众效应归因偏差
- 大学生心理委员心理危机干预技能培训策略被引量：4
- 2013年
- 构建高校心理危机干预长效机制,探索实现大学生心理委员培训目标和达到更佳效能的培训策略,是心理危机干预系统完善的一个重要发展态势和方向。客观认识心理委员在心理危机干预系统中的重要作用,客观分析心理委员心理危机干预技能培训面临的困境,是科学把握心理委员心理危机干预技能培训目标和培训策略的基本前提与重要依据;深化研究心理委员心理危机干预技能培训,是切实提升心理委员心理危机干预技能,构建高校心理危机干预长效机制的根本保障。
- 崔爽
- 关键词：心理委员
- 加强高校心理委员队伍建设的对策思考被引量：3
- 2013年
- 加强高校班级心理委员队伍建设是充分发挥学生在心理健康教育中主体作用,构建健康和谐校园环境的重要保障;建设一支高素质的高校心理委员队伍是顺利有效地开展心理健康教育和心理危机干预工作的关键所在;严格选拔程序和系统培训心理委员是加强心理委员队伍建设,全面提升心理委员素质与工作能力的有效途径。
- 崔爽
- 关键词：心理委员选拔
- 论亲子依恋与大学生学校适应的关系被引量：1
- 2013年
- 依恋是个体与重要他人建立的一种深层次的、坚固的、持续的情感联结。依恋模式作为个体在发展过程第一个被内化的认知工作模型,不仅贯穿于个体毕生的发展历程,而且影响儿童的社会性发展。安全的依恋关系,是个人早期发展的重要任务,也是一生中其他方面发展的基石。亲子情感关系在人的一生发展中起着不可替代的持续性和重要性。在校学生的人际关系、学业成就、对新情境的应对无一不受亲子依恋关系的潜在或直接影响。
- 尚秀华崔爽
- 关键词：依恋内部工作模式
