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重庆市软科学计划项目([2004]32-60)

作品数：3 被引量：7H指数：2
相关作者：戴晓天李振强应大君董世武方彬吉更多>>
相关机构：第三军医大学西南医院第三军医大学更多>>
发文基金：重庆市软科学计划项目更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇人体解剖学
  • 3篇解剖学
  • 3篇教学
  • 2篇关键路径法
  • 1篇药学
  • 1篇生物技术
  • 1篇生物技术专业
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教学组织
  • 1篇解剖学教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇课堂质量
  • 1篇CPM

机构

  • 3篇第三军医大学
  • 3篇第三军医大学...

作者

  • 3篇董世武
  • 3篇应大君
  • 3篇李振强
  • 3篇戴晓天
  • 2篇方彬吉
  • 1篇陈卫军

传媒

  • 2篇西北医学教育
  • 1篇现代医药卫生

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
CPM教学法在药学和生物技术专业解剖学教学中的应用被引量：2
2007年
为提高学员综合能力尤其是增强基础与临床结合的能力，掌握有效的解剖学学习方法，我们在药学和生物技术专业解剖学教学过程中实施了关键路径法（Crtical path method，CPM）教学，着眼于医学生临床思维方式训练对前期基础形态学课程教学的需求，在教学组织、方法引导、纠偏措施等方面设计，从教学内容、课程安排、实施方式和考核评估等方面优化教学活动，显著提高了解剖学教学效率和教学水平。
董世武方彬吉应大君陈卫军李振强戴晓天
关键词：人体解剖学关键路径法教学
关键路径法在人体解剖学教学组织中的应用设计被引量：5
2007年
关键路径法（Critical Path Method，CPM）是一种项目时间管理技术，目前已成为包括医学在内的多领域项目管理中应用最为广泛的计划与控制的方法之一。针对目前医学生存在医学基础知识“一少两弱”的现象，本文参考国内外近年来对关键路径的研究和应用情况，探讨在人体解剖学教学组织过程中实施关键路径法的可行性，并按照关键路径的基本理念、技术和方法，着眼于医学生临床思维方式训练和前期基础形态学课程教学的需求，对教学组织方面进行设计。
董世武应大君李振强戴晓天方彬吉
关键词：人体解剖学关键路径法教学组织
人体解剖学课堂质量综合评价指标体系的构建被引量：1
2006年
董世武应大君戴晓天李振强
关键词：课堂教学质量教学质量评价人体解剖学
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