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农村中学教师的工作压力与职业倦怠的关系被引量：2: 2013年; 采用问卷法考察441名河南农村中学教师的工作压力与职业倦怠的关系,结果显示:农村中学教师的压力主要来源于工作负荷,其次是考试压力和学生因素。农村中学教师存在比较严重的职业倦怠,在情绪衰竭维度,教龄在6～10年的中学教师职业倦怠水平显著高于教龄在20年以上和1～5年的教师。农村中学教师的工作压力和职业倦怠显著正相关,工作压力对职业倦怠有显著的正向预测作用。; 许莹; 关键词：农村中学教师工作压力职业倦怠

农村教师生活满意度状况的研究——基于河南省农村教师的调查被引量：2: 2011年; 目的考察农村中小学教师的生活满意度现状。方法运用生活满意度问卷,对河南省717名农村教师的生活满意度状况进行调查。结果①53.2%的农村教师对自己的生活达到了基本满意程度以上;②农村教师的生活满意度在性别上和学校类型上均存在极其显著差异(P<0.001),女教师生活满意度极显著高于男教师,小学教师的生活满意度极显著高于初中教师和高中教师;③农村教师的生活满意度在婚姻、受教育程度、收入、职称、年龄等方面均存在非常显著或极其显著差异。结论学校、年龄、职称、收入及受教育程度是影响农村教师生活满意度的主要因素,应关注高压力、低年龄、低收入及低职称的农村教师的生活满意度。; 李迎春; 关键词：农村教师生活满意度

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河南省软科学研究计划(102400450071)