黑龙江省哲学社会科学研究规划(11E091)
- 作品数：3 被引量：11H指数：1
- 相关作者：殷宝媛刘俊强于纪明孟庆红李晓东更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学学研究院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 基于影像叙事技术的“IRR”模式在教育中的应用
- 2013年
- 影像叙事能提供给教师教育生活世界的真实体验和反思,使教师对教育活动的本质形成最直观的把握与理解。本文运用教育现象学的方法,提出了基于影像叙事技术的"IRR"模式,即"浸润—还原—重构"。这种教学模式带给学生教育世界真实的体验,使其对教育活动的本质形成最直观的把握与理解,能够提升其教育信念。为了验证"IRR"模式在教育中应用的有效性,该文在职前教师教育中开展了教学实验,实验结果显示,实验组和对照组在教育信念的课程理解、教育目的和师生关系三个维度上显著差异,在教育信念的学习指导维度上差异不显著。
- 殷宝媛姜君赵宇
- 关键词：影像叙事职前教师教育IRR
- 论影像技术在师范生师德培养中的作用被引量：1
- 2013年
- 社会对"张丽丽"的敬仰和对"范跑跑"的痛批,阐释了"师德"对一名教师的重要意义。而在师范教育中提升学生的"师德",认知的方式通常是无力的。师德培养需要影像故事激发学生的情感,让他们用心感悟和思考成为教师究竟意味着什么。
- 殷宝媛孟庆红李晓东
- 关键词：影像技术师德
- 同伴互评电子作品的影响因素分析被引量：10
- 2012年
- 本研究采用主成分因子分析法,探索影响同伴互评电子作品的信度和效度的因素,并考察这些因素是否在人口学变量上存在差异。结果表明,同伴互评电子作品的信度和效度与利益相关性因素、个体差异因素、执行成本因素有关,这三个因素维度下的变量在人口学变量上存在差异。运用同伴提名法和多种同伴互评形式,可以提高同伴互评电子作品的质量。
- 殷宝媛刘俊强于纪明
- 关键词：同伴互评电子作品主成分因子分析
