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广州市教育科学“十一五”规划课题

作品数:532 被引量:2,783H指数:21
相关作者:余祖伟邓若锋田冬霞孙配贞罗艳华更多>>
相关机构:广州大学广州医学院广州城市职业学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十一五”规划项目广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题广东省哲学社会科学“十一五”规划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 503篇中文期刊文章

领域

  • 334篇文化科学
  • 66篇医药卫生
  • 43篇哲学宗教
  • 38篇经济管理
  • 14篇自动化与计算...
  • 13篇政治法律
  • 11篇语言文字
  • 10篇社会学
  • 8篇理学
  • 7篇艺术
  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇电子电信
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 125篇教育
  • 114篇教学
  • 60篇高职
  • 54篇课程
  • 34篇教师
  • 31篇院校
  • 25篇高职院校
  • 18篇高校
  • 16篇大学生
  • 16篇实证
  • 16篇农民
  • 16篇文化
  • 16篇护理
  • 15篇英语
  • 15篇体育
  • 15篇农民工
  • 15篇中学生
  • 15篇民工
  • 15篇本科
  • 13篇实证研究

机构

  • 156篇广州大学
  • 51篇广州医学院
  • 44篇广州城市职业...
  • 40篇广州番禺职业...
  • 24篇广州市广播电...
  • 22篇华南师范大学
  • 18篇广州市教育科...
  • 18篇广州医科大学
  • 15篇中山大学
  • 13篇广州铁路职业...
  • 12篇广州广播电视...
  • 10篇增城中学
  • 8篇暨南大学
  • 7篇广州医学院第...
  • 7篇华南理工大学
  • 7篇广州市白云区...
  • 6篇广州科技贸易...
  • 6篇广州市教育局
  • 5篇广东商学院
  • 4篇广州工程技术...

作者

  • 11篇余祖伟
  • 10篇田冬霞
  • 10篇邓若锋
  • 8篇孙配贞
  • 8篇陈南
  • 8篇罗艳华
  • 8篇罗忆源
  • 8篇周英
  • 7篇侯丹红
  • 7篇王宏
  • 7篇董平
  • 7篇刘楚佳
  • 7篇符勤怀
  • 7篇陈基纯
  • 7篇胡亦武
  • 7篇胡伟
  • 6篇刘毅
  • 6篇陈化
  • 6篇胡晓
  • 6篇吴丹桂

传媒

  • 46篇教育导刊(上...
  • 15篇广州大学学报...
  • 10篇职教论坛
  • 10篇广州广播电视...
  • 10篇广州城市职业...
  • 8篇教育与职业
  • 7篇中国职业技术...
  • 7篇职业技术教育
  • 7篇中国高等医学...
  • 6篇中国医学伦理...
  • 6篇广州大学学报...
  • 6篇中华医学教育...
  • 5篇成人教育
  • 5篇黑龙江高教研...
  • 5篇体育师友
  • 5篇当代教育科学
  • 5篇广州番禺职业...
  • 5篇南方职业教育...
  • 4篇商业时代
  • 4篇体育教学

年份

  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 14篇2015
  • 26篇2014
  • 56篇2013
  • 113篇2012
  • 103篇2011
  • 68篇2010
  • 65篇2009
  • 33篇2008
  • 18篇2007
532 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国外情绪表达冲突研究综述被引量:3
2012年
在人格和情绪研究领域,学者们对许多影响情绪体验和情绪表达的特质因素进行了大量研究,其中的研究热点包括了情绪智力等重要内容。近年来,随着研究的不断深入与扩展,情绪表达冲突逐渐进入研究者的视野,并被认为是影响情绪体验与表达的一个重要因素。文章从情绪表达冲突的定义、测量工具、影响因素及作用等方面对当前国外有关情绪表达冲突的研究概况予以介绍。
陈丽刘毅
区域基础教育国际化置辩——以广州市南沙区基础教育国际化示范实验区项目设计为例被引量:1
2013年
教育国际化只不过是基础教育改革和教育现代化的一种手段和路径,在全球化背景下,习惯于用"全球化(经济)的语言(思维)"把它描绘成基础教育发展的一种必然趋势与不可争辩的事实,到处充斥着夸大其词的论调。面对这一现状,本文提倡回归到"教育的语言"上来,采用审慎的态度,透过表象重新审视基础教育国际化的实质,对不顾现实条件盲目推行基础教育国际化的做法提出质疑。
刘大革
关键词:示范区多元文化区域教育
对医学人文能力的认知调查及建议被引量:10
2013年
目的考察医学生对医学人文能力的构成以及自身医学人文能力情况的认知,以对医学人文教学提供参考。方法采用自行设计的医学人文教学问卷对医学生进行调查,用SPSS18.0数据统计,进行卡方检验,P<0.05表示具有显著差异。结果大部分医学生对医学人文能力的构成总体认识较好,但是对于批判性思维能力认知不足,临床沟通能力不足。从性别差异看,男性与女性对于沟通能力、团队协作能力、批判能力、关怀能力等认知存在显著差异。结论明确医学人文教学能力的内涵,对加强医学生的沟通能力培养及医学人文实践教学、优化课程体系,整合师资队伍大有裨益。
陈化田冬霞
关键词:临床医学生人文教育课程设置
民众在民间组织培育和发展中的角色定位探讨
2008年
当前对民间组织培育和发展的研究,忽视了对普通民众作用的探讨。从理想的角度看,普通民众不但是民间组织直接或间接的服务对象,而且是民间组织存在和发展的重要资源,有效监督者和评估者,主要创建力量等。但由于各种因素的影响,当前普通民众的理想角色定位和现实角色定位之间产生了巨大的鸿沟。正视普通民众的积极作用,促进其理想角色的定位,将会事半功倍地促进民间组织的培育和发展。
罗忆源
关键词:普通民众民间组织角色
新课程背景下中学物理实验课程资源包的设计被引量:1
2011年
1问题的提出 新课程改革把课程资源放到一个十分重要的位置,在教育部制定的《普通高中物理课程标准》(2003年12月4日,普通高中物理课程标准研制工作组)的"第四部分实施建议"中,辟有专节"四、课程资源利用与开发建议".课程资源问题关系到新课程的具体实施与操作,
邓治国
关键词:课程资源中学物理实验新课程背景普通高中物理课程标准
熵理论下的大学国际化动力机制创新研究被引量:1
2010年
通过对照耗散结构所要求的条件,证明中国大学国际化动力系统是一个耗散结构系统;而利用熵变理论对中国大学国际化动力机制的分析结果表明,通过技术、制度、管理以及知识创新,中国大学国际化子系统可以从相应的环境中增加内能流流动,从而为该系统引入更多的负熵流,以提高中国大学国际化的主动力以及从动力,实现中国大学国际化动力机制的创新。
胡亦武王朋
关键词:大学国际化动力机制耗散结构理论
高职院校科研工作绩效考核指标体系研究被引量:5
2011年
通过尝试构建高职院校科研工作绩效考核指标体系,使科研管理工作科学化、规范化,提升学校科学研究水平。高职院校科研工作绩效考核指标体系主要包括科研管理、科研项目、科研成果、科研人员和团队、学研合作5个一级指标、13个二级指标、46个三级指标,将科研工作的主要环节和主要内容全面系统纳入考核指标中。
张翠玲赵锋
关键词:高职院校绩效考核指标体系
Moodle环境下经典诵读促进学生文化选择能力的实践被引量:1
2015年
经典诵读是中国文化断层重整的实验工程,也是探索突破义务教育语文教学过程中培养学生文化选择能力薄弱环节的方法和途径。本文以Moodle课程《中华经典诵读》教学为例,探讨了通过经典诵读提高学生文化选择能力的方法和途径,包括综合性学习、项目学习和辩论式学习。研究结果表明,本文所探讨的几种方式对于提高学生的经典诵读能力均有积极的影响和作用。
黄雯
关键词:经典诵读文化选择网络学习
护理本科生高仿真模拟教学学习体验的现象学研究被引量:12
2011年
目的了解和探讨护理本科生在高仿真模拟教学中的真实学习感受及体验,为护理教育者改革教学方法和指导教学实践提供借鉴。方法采用质性研究中的现象学研究法,深入访谈了4个焦点小组的28名护理本科生,了解其对高仿真模拟教学学习的体验,并对访谈结果进行归纳分析。结果运用Colaizzi分析法,得到5个主题:分工合作明确,理论与实践紧密联系,护理决策能力得到提高,病情观察能力得到提高,自信心增强。结论高仿真模拟教学有利于理论联系实践,培养学生的综合能力,增加临床实践机会。
刘静馨陈沁
关键词:护理本科生
大学城高校师生关系调查分析——以广州大学城为例被引量:2
2010年
随着各地大学城的崛起,大学城高校师生关系日渐受到关注。本次调查通过发放问卷的方式对当前广州大学城师生关系的现状、存在的问题及其原因进行了分析。调查表明目前大学城高校普遍存在师生间交流与沟通时间与机会少、师生交往不密切、师生关系淡漠等情况,要形成和谐融洽的大学城高校师生关系除了需要学校、教师、学生的共同努力,也离不开地方政府的支持。
姜彩芬
关键词:广州大学城高校师生关系政府
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