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内蒙古自治区教育厅基金(NJSZ1207)

作品数:2 被引量:10H指数:2
相关作者:马晓玲夏承伯更多>>
相关机构:包头医学院内蒙古科技大学更多>>
发文基金:内蒙古自治区教育厅基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇学人
  • 2篇医学人文
  • 2篇医学人文课程
  • 2篇人文
  • 2篇人文课程
  • 2篇课程
  • 1篇医患
  • 1篇医学人文教育
  • 1篇人文教育
  • 1篇文教
  • 1篇现代医学模式
  • 1篇历史发展
  • 1篇历史发展轨迹
  • 1篇教育

机构

  • 2篇包头医学院
  • 1篇内蒙古科技大...

作者

  • 2篇夏承伯
  • 2篇马晓玲

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇包头医学院学...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
现代医学模式视野下的人文课程探析被引量:5
2013年
新医学模式社会功能的彰显与人文关怀的复归是对生物医学模式反思与扬弃的必然结果。医学高等院校作为培养医学人才的摇篮其人文课程设置必须体现新医学模式理念从而达到与时俱进。与国外医学人文课程设置相比,我国医学高等院校课程设置相对滞后与僵化单一。探索适应时代需求与符合医学发展规律的医学人文课程体系,是当前医学教育改革的重要课题,亦为医学院校社科工作者义不容辞的义务与职责。
马晓玲夏承伯
关键词:现代医学模式医学人文课程
医学人文课程历史回顾与经验启示被引量:5
2013年
医学集科学与人文于一身,其本质内在规约医学教育中人文精神的培育与专业知识的传授地位并重。医学人文精神培育之目的立足于使医学生在观念的、精神的与哲学的层面自觉形成科学与人文相融合的认识方式、思维方法与知识结构;有效途径是医学人文课程的适时复归与合理设置。探索与时俱进、符合医学发展规律的医学人文课程体系,提高医学生人文知识水平及其综合素质,是当前医学教育改革的重要课题,也是医学院校社会科学工作者义不容辞的职责。西方发达国家的切身经历与实践探索为中国医学人文教育提供了丰富的经验借鉴与有益的价值启示。
马晓玲夏承伯
关键词:医学人文教育医学人文课程历史发展轨迹
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