2025年2月23日
星期日
|
欢迎来到滨州市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
内蒙古自治区教育厅基金(NJSZ1207)
作品数:
2
被引量:10
H指数:2
相关作者:
马晓玲
夏承伯
更多>>
相关机构:
包头医学院
内蒙古科技大学
更多>>
发文基金:
内蒙古自治区教育厅基金
更多>>
相关领域:
医药卫生
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
医药卫生
1篇
文化科学
主题
2篇
学人
2篇
医学人文
2篇
医学人文课程
2篇
人文
2篇
人文课程
2篇
课程
1篇
医患
1篇
医学人文教育
1篇
人文教育
1篇
文教
1篇
现代医学模式
1篇
历史发展
1篇
历史发展轨迹
1篇
教育
机构
2篇
包头医学院
1篇
内蒙古科技大...
作者
2篇
夏承伯
2篇
马晓玲
传媒
1篇
学校党建与思...
1篇
包头医学院学...
年份
2篇
2013
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
现代医学模式视野下的人文课程探析
被引量:5
2013年
新医学模式社会功能的彰显与人文关怀的复归是对生物医学模式反思与扬弃的必然结果。医学高等院校作为培养医学人才的摇篮其人文课程设置必须体现新医学模式理念从而达到与时俱进。与国外医学人文课程设置相比,我国医学高等院校课程设置相对滞后与僵化单一。探索适应时代需求与符合医学发展规律的医学人文课程体系,是当前医学教育改革的重要课题,亦为医学院校社科工作者义不容辞的义务与职责。
马晓玲
夏承伯
关键词:
现代医学模式
医学人文课程
医学人文课程历史回顾与经验启示
被引量:5
2013年
医学集科学与人文于一身,其本质内在规约医学教育中人文精神的培育与专业知识的传授地位并重。医学人文精神培育之目的立足于使医学生在观念的、精神的与哲学的层面自觉形成科学与人文相融合的认识方式、思维方法与知识结构;有效途径是医学人文课程的适时复归与合理设置。探索与时俱进、符合医学发展规律的医学人文课程体系,提高医学生人文知识水平及其综合素质,是当前医学教育改革的重要课题,也是医学院校社会科学工作者义不容辞的职责。西方发达国家的切身经历与实践探索为中国医学人文教育提供了丰富的经验借鉴与有益的价值启示。
马晓玲
夏承伯
关键词:
医学人文教育
医学人文课程
历史发展轨迹
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张