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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552090)

作品数：2 被引量：23H指数：2
相关作者：周正李玉更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇优秀教师
  • 1篇教师

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇周正
  • 1篇李玉

传媒

  • 1篇教师教育研究
  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
优秀教师群体特征与发展机制探究被引量：21
2011年
在大规模抽样调查的基础上,本文对中小学优秀教师的群体特征进行了因素分析,发现新时期的优秀教师具备丰富的专业知能、高尚的职业道德、敏锐的研究思维以及强烈的合作意识。文章进而对优秀教师的发展机制加以探究,并对调查结果进行了反思。
周正
关键词：优秀教师
教师参与课程发展:问题与对策被引量：2
2011年
本文在对教师参与课程发展的实际情况进行调查的基础上发现,当前教师们参与课程发展的意愿不强,能力不足,对于课程发展缺乏专业关切。通过制定课程法规、提供专业支持等方法为教师赋权增能是促进教师积极参与课程发展的基本路径。
周正李健李玉
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